（4分）長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的 而變質(zhì)。為檢驗其是否變質(zhì)，請選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進行實驗，寫出所選試劑的化學(xué)式：酸 ；堿 ；鹽 。

二氧化碳 ， HCl ； Ca(OH)2 ； CaCl2

【解析】

試題分析：氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，要檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)即檢驗取用中是否含有碳酸根離子即可，故可用鹽酸，若喲碳酸鈉則會生成氣體；還可用氫氧化鈣，若有碳酸根則會生成碳酸鈣沉淀；還可以用氯化鈣或氯化鋇，若有碳酸根則均會生成白色沉淀。

考點：碳酸根離子的檢驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡陽市初三化學(xué)第二次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應(yīng)該是_________________，反應(yīng)類型為_____________,氧氣收集好后要_________（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ 。

（3）實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料。你認為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如下實驗，請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：② ，③ ；

（2）你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是 （填序號），產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是 ；

（3）為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康�，你認為各裝置的正確連接順序是 （用a、b、c、……等表示），實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ；

（4）他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象。你認為可能的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2月9日，正值我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重。經(jīng)公安消防官兵頑強拚搏，最終用高壓水槍撲滅了大火。水能滅火主要是因為

A、水隔絕了空氣

B、水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物

C、水蒸發(fā)吸熱，使可燃物降溫到著火點以下

D、水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3是否可以作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3可能可以作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量

Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：

實驗三：【實驗?zāi)康摹刻骄?

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究 。通過補充實驗，證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，請你寫出實驗二中的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則物質(zhì)甲可能是

A、Fe2O3 B、CuO C、Mg D、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

俗語說，酒香不怕巷子深.這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)？                                      .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

A．蔗糖+水蔗糖水 
B．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵 
C．堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 
D．氫氣+氧氣水 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色四氧化三鐵固體
B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
D．“銅綠”與鹽酸混合，得到藍色溶液

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同步練習(xí)冊答案