【題目】2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道：我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿(mǎn)電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是

A．含碳元素和鋁元素 B．是一種碳單質(zhì) C．具有導(dǎo)電性 D．具有可燃性

【答案】B

【解析】

試題分析：用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，說(shuō)明“烯合金”是一種混合物，而不是碳單質(zhì)，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是

A．KCl、NaNO3 B．HCl、NaHCO3

C．NaCl、AgNO3 D．H2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是

A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．燒制瓷器 D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是 （填序號(hào)）．

（2）認(rèn)真觀(guān)察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟 （填序號(hào)）．

（3）配制該溶液需要NaCl固體 g，需要水 mL（ρ水=1g/mL）．

（4）小明同學(xué)將稱(chēng)量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（填“＞”“=”或“＜”）．

（5）部分物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)如圖所示，在20℃時(shí)，將40g NaCl固體加入到100g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。測(cè)定水的酸堿度最簡(jiǎn)單的方法是用____________；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____________；生活中常用____________的方法使硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為2l世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染，又稱(chēng)為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷，下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是

A．反應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行

B．化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害

C．盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利潤(rùn)

D．原料利用率盡可能最大化，力圖實(shí)現(xiàn)“零排放”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。

（1）鋁合金材質(zhì)與純鋁比較，主要優(yōu)點(diǎn)是 ；

（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）為了避免鋼鐵腐蝕，通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 ；

②實(shí)驗(yàn)二，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ；用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可為 （只寫(xiě)一個(gè)）。

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填序號(hào)）進(jìn)行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作為：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。

（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有 （填試劑名稱(chēng)）的洗氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 （填序號(hào)）。

（5）可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀(guān)察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（ ）

A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液

B．甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液

C．甲：MgO，稀鹽酸；乙：AgNO3

D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液

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