分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素可用元素符號表示,氧元素的元素符號為:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氯原子,就可表示為:2Cl;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以3個氮分子可表示為3N2.
(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是雙原子分子,其符號為:N2;
(5)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子,其化學式為:CO2;
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(7)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案為:(1)O;(2)2Cl;(3)3N2;(4)N2;(5)CO2;(6)2Fe2+;(7)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入一定量的水 | B. | 降低溫度 | ||
C. | 恒溫蒸發(fā)水分 | D. | 升高溫度,水的質量不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 胃酸過多的人,不應多食蘋果 | B. | 蘋果汁的酸性比葡萄汁強 | ||
C. | 雞蛋清是堿性食物 | D. | 葡萄汁能使紫色石蕊變藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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