【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖,試回答下列問題:
(1)在給CuO加熱前,先通一會(huì)CO氣體,其目的是趕走玻璃管中留存的空氣,以防止______ 。
(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的方程式是 ________。
(3)C處尾氣必須點(diǎn)燃處理,目的是________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤去A處酒精燈,還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻,目的是_________。
【答案】CO與空氣混合后,加熱時(shí)發(fā)生爆炸 黑色粉末變?yōu)榧t色 CuO + COCu + CO2 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 防止CO擴(kuò)散到空氣中污染空氣 防止石灰水倒吸入玻璃管,炸裂玻璃管。(防止灼熱的銅又與O2反應(yīng)重新生成CuO)。
【解析】
(1)一氧化碳?xì)怏w具有可燃性,溶于發(fā)生爆炸,在給CuO加熱前,先通一會(huì)CO氣體,其目的是趕走玻璃管中留存的空氣,以防止:CO與空氣混合后,加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)在A處一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色,一氧化碳加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳:CO+CuOCu+CO2。二氧化碳?xì)怏w能是石灰水變渾濁,B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)有未參加反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w從C處排出,一氧化碳有毒,C處尾氣必須點(diǎn)燃處理,目的是:防止CO擴(kuò)散到空氣中污染空氣;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤去A處酒精燈,還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻,目的是:防止石灰水倒吸入玻璃管,炸裂玻璃管。(防止灼熱的銅又與O2反應(yīng)重新生成CuO)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃一支蠟燭,在其上面扣一個(gè)燒杯,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱
B.蠟燭逐漸熄滅的原因是溫度降到其著火點(diǎn)以下
C.燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑
D.該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒時(shí),氧氣越充足,可燃物燃燒越充分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷正確的是
甲.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
乙.實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的導(dǎo)熱性
丙.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
丁.①說明燃燒需要可燃物
A.甲和乙B.甲和丙
C.乙和丁D.丙和丁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】產(chǎn)品(CuCl)廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)。CuC1是一種白色固體,難溶于乙醇和水,可溶于氯離子濃度較大的溶液,在潮濕空氣中易氧化變質(zhì)。以硫化銅精礦為原料生產(chǎn)CuC1的工藝過程如下圖所示:
信息提示:(1).酸浸時(shí)發(fā)生的反應(yīng):CuO+H2SO4== CuSO4+H2O;(2).乙醇與水任意比互溶;(3).乙醇與CuC1不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)產(chǎn)品CuCl中銅的化合價(jià)是____________。
(2)焙燒前對(duì)精礦進(jìn)行粉碎,其目的是_________。
(3)CuS精礦經(jīng)250℃低溫培燒后生成CuO,該步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(4)操作a的名稱是_________;進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是________;本流程中可以循壞利用的物質(zhì)(水除外)是___________(寫化學(xué)式)。
(5)用“水洗”的目的是_____________,“乙醇洗滌”的目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別取兩份質(zhì)量和濃度都相同的過氧化氫溶液,一份①直接制取氧氣,另一份②加入少量的二氧化錳制取氧氣。假設(shè)過氧化氫完全反應(yīng),則下列圖像正確的是()
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,下列說法錯(cuò)誤的是
A.X為H2O
B.從反應(yīng)的結(jié)果看,金屬Pd與鹽酸不反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
D.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)“”是保持___的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(2)該反應(yīng)中生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比_____________。
(3)反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是____________(用符號(hào)填)。
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 證明蠟燭中含有氫元素 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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