一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是
物質(zhì)ABCD
第一次測得的質(zhì)量/g5044.61
第二次測得的質(zhì)量/g待測20234.2
該反應(yīng)A與C的質(zhì)量變化之比為
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,判斷題目中物質(zhì)的質(zhì)量;反應(yīng)后某物質(zhì)的質(zhì)量增加了說明該物質(zhì)是生成物,質(zhì)量增加了多少說明生成的質(zhì)量就是多少,質(zhì)量減少了說明是反應(yīng)物,質(zhì)量減少了多少,參加反應(yīng)的物質(zhì)就是多少,質(zhì)量不變可能是催化劑,據(jù)此分析.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,第二次測得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)g-(20+23+4.2)g=12.4g,即在反應(yīng)過程中,只有A物質(zhì)質(zhì)量減少,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為:50g-12.4g=37.6g;反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為:23g-4.6g=18.4g,所以該反應(yīng)A與C的質(zhì)量變化之比為:37.6g:18.4g=376:184=47:23
故答案為:47:23.
點(diǎn)評:本題是考查了學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,分析化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的變化情況及反應(yīng)類型和對催化劑概念的理解和應(yīng)用,從而培養(yǎng)了學(xué)生分析解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、人只吸入空氣中的氧氣
B、人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高
C、人呼出的氣體中水蒸氣含量增高
D、人呼出的氣體比空氣中氧氣含量降低,二氧化碳和水的含量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于合金的敘述:①合金中一定含有金屬;②合金中全部是金屬;③合金一定是混合物;④合金依然具有金屬特征;⑤合金與組成它們的純金屬相比硬度大些;⑥合金與組成它們的純金屬相比熔點(diǎn)高些.其中正確的是( 。
A、①③⑤⑥B、①②③⑤
C、①③④⑤D、②③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液     ③稀鹽酸     ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是
 

(2)選擇
 
(填序號)兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為:
 

(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
 
(填序號).
A.鐵與稀硫酸反應(yīng)         B.氫氣燃燒      C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)       D.高錳酸鉀分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 
;
(2)計(jì)算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物 ⑦水銀 ⑧氯化鉀 ⑨5%的過氧化氫溶液 ⑩四氧化三鐵
混合物
 
純凈物
 
單質(zhì)
 
化合物
 
氧化物
 

(2)動(dòng)植物能在空氣中呼吸證明空氣中含有
 
;澄清石灰水敞放在空氣中表面會生成白色固體證明空氣中含有
 
;餅干敞放在空氣中會受潮證明空氣中含有
 
;在空氣中占體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是
 
;
(3)常溫下,碘(I2)與鎂化合生成碘化鎂(MgI2),但反應(yīng)速率很慢,若滴入幾滴水會劇烈反應(yīng)且形成一股美麗的紫色煙霧,此時(shí)水的作用是
 
,反應(yīng)的表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國人民關(guān)注的大事.
(1)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了
 
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用
 
測定土壤的酸堿度.
(3)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH22、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列成語中,一定包含化學(xué)變化的是( 。
A、
    火樹銀花
B、
    丹桂飄香
C、
     滴水成冰
D、
    木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(2)二氧化碳通入澄清的石灰水:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(3)硫在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

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