19.通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題.豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶.請(qǐng)根據(jù)圖示回答(1)制作材料中屬于金屬或合金的是c或e(選填一種物質(zhì)編號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是b或d(選填一種物質(zhì)編號(hào));
(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是鐵.
②青少年缺乏鈣元素易患有佝僂。
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類.
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為1.62g.

分析 (1)根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)微量元素的種類進(jìn)行分析;
②根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
③根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析;
④根據(jù)人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析.

解答 解:(1)不銹鋼屬于合金,銅屬于金屬單質(zhì),聚苯乙烯屬于有機(jī)合成材料,塑料屬于有機(jī)合成材料.故填:c或e;b或d.
(2)①人體所需微量元素有鋅、銅、鐵等,豆?jié){的成分中只有鐵屬于微量元素.故填:鐵.
②鈣是人體必須的元素,人體缺鈣可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,青少年缺乏時(shí)易得佝僂病.故填:鈣.
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能供給人體能量.故填:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類.
④年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為:90克×1.8%=1.62克.故填:1.62.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃,火星四射
B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
D.氯化銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)將30g的石灰石放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后,稱量燒杯中余下的物質(zhì)的質(zhì)量為121.2g,求:(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)若石灰石完全反應(yīng)了,求石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋.對(duì)該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出如下假設(shè):
假設(shè)一:溶液沒(méi)有變質(zhì);          
假設(shè)二:溶液部分變質(zhì)
假設(shè)三:溶液全部變質(zhì)
為了確定哪種假設(shè)成立,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你將方案補(bǔ)充完整.
(1)取樣,向樣品中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅.結(jié)論:假設(shè)一成立.有同學(xué)認(rèn)為不正確,原因是碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅
(2)取樣,向溶液中加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.結(jié)論:假設(shè)一不成立.
(3)取樣,向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,靜置,取上層清液滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅,則假設(shè)二成立.
反思:氫氧化鈉溶液該密封保存,以防變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.白醋使紫色石蕊試液變紅B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.鐵銹溶解在稀鹽酸里D.以糧食為原料釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開(kāi)展了探究.
寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
【方案一】氣體分析法.
(1)如圖1所示(鐵夾夾持的儀器是理想無(wú)摩擦注射器),把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.檢查該裝置的氣密性的方法是將分液漏斗的活塞關(guān)閉,將注射器的活塞向外拉,松開(kāi)后活塞回到原處,說(shuō)明裝置氣密性良好.

(2)有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“不變”),理由是CO2能溶于水且與水反應(yīng),你的改進(jìn)方案是在水面上覆蓋一層植物油;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響.
(3)也有人用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量 (堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).則圖3實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?(選1點(diǎn)填入下表)
主要缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
【方案二】沉淀分析法.

(1)“操作1”的名稱是過(guò)濾.
(2)確定BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是取過(guò)濾后的溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀.
(3)導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大的原因可能是沉淀洗滌不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入過(guò)量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾
CCO2氣體CO氣體通過(guò)灼熱的CuO
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)硅的元素符號(hào)為Si;
(2)兩個(gè)鐵離子2Fe3+
(3)最清潔的燃料是H2;
(4)鈉的離子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(5)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(6)碘酒中的溶劑是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有①海水,②清新的空氣,③液氧,④冰水共存物,⑤醬油,⑥二氧化碳,⑦娃哈哈純凈水⑧醫(yī)用消毒酒精等物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)①②⑤⑧;屬于純凈物的是③④⑥⑦.

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同步練習(xí)冊(cè)答案