1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．牛奶B．海水C．果汁D．氯酸鉀

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、果汁中含有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
D、氯酸鉀中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．在原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．分子可分而原子不能分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．水是生命之源，沒有水就沒有生命B．水電解和水蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．長期飲用蒸餾水有益身體健康D．過濾可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對實驗操作的不合理的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨著試管口
B．給試管內(nèi)的固體加熱時，試管口與水平桌面成45度角
C．取液后的膠頭滴管應(yīng)保持膠頭向上，是為了避免液體倒流玷污試劑及腐蝕膠頭
D．試管橫放，將塊狀藥品放在試管口，再緩緩豎立試管，是為了避免打破試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．家庭養(yǎng)花時用復(fù)合肥料磷酸二氫鉀（KH2PO4）施肥．如果加入3.4g該肥料．則加人的鉀和磷的質(zhì)量各是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．則用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計．圖中可表示空氣微觀模型的是C（填字母標號）．

（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．
（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是BC（填字母）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．大力植樹造林
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．為了保護空氣，某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器，目的是使碳氫化合物迅速轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨猓瑥亩蛊囄矚獾玫絻艋P(guān)于這兩個目的所涉及的物質(zhì)變化，說法正確的是（　�。�
A．均為物理變化B．均為化學(xué)變化
C．前者為物理變化后者為化學(xué)變化D．前者為化學(xué)變化，后者為物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)結(jié)構(gòu)圖回答：
①如果該圖表示的是原子，X值為10，符號是Ne．    
②如果該圖表示的是帶3個單位正電荷的陽離子，X值為13，符號是Al3+
③如果該圖表示的是帶1個單位負電荷的陰離子，X值為9，符號是F-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應(yīng)的表達式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；
（2）加熱氧化汞粉末氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；分解反應(yīng)；
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)；
（4）硫燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案