10．下列各組離子在無(wú)色溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Ag+、K+、NO3-、Cl-B．Na+、Ba2+、NO3-、OH-
C．Cu2+、Mg2+、Cl-、NO3-D．H+、Ca2+、CO32-、OH-

分析 本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問(wèn)題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存．本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，則應(yīng)注意常見(jiàn)離子在水中的顏色．

解答 解：A、銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；
C、銅離子為藍(lán)色溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氫離子和碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生水和二氧化碳，和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水，碳酸根離子和鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．已知下列事實(shí)：
（1）人的胃液里含有少量鹽酸．
（2）可溶性鋇鹽會(huì)使人中毒．
試回答：透視檢查胃病時(shí)，讓患者口服硫酸鋇是否會(huì)使人中毒？否
能否用碳酸鋇代替硫酸鋇？否原因是因?yàn)樘妓徜^可與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鋇，引起中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)含有HCl和氯化銅的混合溶液50g，將160g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液平均分四次加入到該混合液中，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉的溶液的質(zhì)量關(guān)系如表．
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量合計(jì)/g4080120160
生成的沉淀質(zhì)量/g04.99.89.8
（1）第四次加入氫氧化鈉，溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH；（填化學(xué)式）
（2）求混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）畫(huà)出在該混合溶液中加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線（請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上面，并標(biāo)出折點(diǎn)坐標(biāo)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖．該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是Al（寫(xiě)出一種即可）．
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了洗潔精的乳化作用．
③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)．
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8），能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是MgCl2（寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列符號(hào)中，既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是（　　）
A．2OB．O2C．2H2OD．2O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
用如圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B．
用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．
用如圖所示裝置制取少量CO2氣體D．
在實(shí)驗(yàn)室中，用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說(shuō)明它們中氧分子的化學(xué)性質(zhì)不同
B．緝毒犬根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)
C．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)榈蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．假黃金即黃銅（含銅和鋅）．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為確定假黃金的成分，他們稱(chēng)取一定質(zhì)量的假黃金樣品與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，測(cè)量出產(chǎn)生氫氣的體積，通過(guò)計(jì)算確定假黃金中銅和鋅的質(zhì)量比．

（1）實(shí)驗(yàn)前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有量筒．
（2）利用圖甲中A、B、C儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氫氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是x連a，b接c．
（3）圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來(lái)測(cè)量氫氣體積，為了準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意的是AB（填字母編號(hào)，可多選）．
A．讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平后再讀
（4）如果讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)管中的液面高于量氣管中的液面，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低．（填“偏低”、“偏高”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題．
（1）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單，便于操作．
（2）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物．
（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始，剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了已進(jìn)行了一段時(shí)間．
（5）開(kāi)始電解后，a管收集到的氣體是氫氣，b管收集到的氣體是氧氣．
（6）在b處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)帶火星的木條．

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