【題目】請用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)銅仁市的錳資源非常豐富,錳及錳的化合物應(yīng)用廣泛,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作用是_____。
(2)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異較大,石墨具有_____可制成電極。
(3)鋼鐵在生活中應(yīng)用廣泛,在潮濕的空氣中鐵制品容易生銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(4)金屬及金屬材科在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用,請根據(jù)相關(guān)信息回答問題。
①現(xiàn)有鐵、銅、鋅三種金屬,請選擇一種試劑_____(填化學(xué)式),通過實(shí)驗(yàn)證明它們金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。
②金屬鈉非;顫,在自然界以化合物的形式存在,近年來對鈉電池的研究也取得了較大進(jìn)展。工業(yè)上常用電解熔融狀態(tài)的氯化鈉制取單質(zhì)鈉,并產(chǎn)生氯氣(Cl2),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(該反應(yīng)與電解水類似)。
【答案】催化作用 導(dǎo)電性 FeCl2(或FeSO4、Fe(NO3)2)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作用是催化作用;
(2)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異較大,石墨具有導(dǎo)電性可制成電極;
(3)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)①在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng);鐵、銅、鋅三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、鐵、銅,只選用一種試劑達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,因此可選用硫酸亞鐵溶液(合理即可)。Zn能與FeSO4溶液反應(yīng)生成鐵,說明了活動(dòng)性鋅>鐵;銅與FeSO4溶液不反應(yīng),說明活動(dòng)性鐵>銅,由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋅>鐵>銅;②工業(yè)上常用電解熔融狀態(tài)的氯化鈉制取單質(zhì)鈉,并產(chǎn)生氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2及X中的一種物質(zhì),其中位置③的物質(zhì)是單質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。
(1)H2SO4應(yīng)安排在位置________________(填序號(hào))。
(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)②和③反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________。
(4)若X是一種鹽溶液,則X中溶質(zhì)的化學(xué)式可為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語填空。
①三個(gè)氫原子_____________________。
②氖氣_____________________。
③兩個(gè)碳酸根離子_____________________。
④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____________________。
(2)符號(hào)3P2O5中數(shù)字的含義:
①“3”表示_____________________。
②“2”表示_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.兩個(gè)氫分子:2HB.三個(gè)氮原子:3N
C.一個(gè)鎂離子:Mg+2D.純堿中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)及變化中敘述正確的是( )
A.NO2中N元素的化合價(jià)是+3價(jià)
B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實(shí)驗(yàn)二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 實(shí)驗(yàn)二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實(shí)驗(yàn)二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵作為金屬材料一直被廣泛使用。
(1)鐵在地殼中以化合物形式存在是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì) __,用一氧化碳和赤鐵礦 煉鐵的化學(xué)方程式為__。
(2)鐵釘是生鐵,另一種鐵合金是______。鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的__發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)寫出①號(hào)儀器的名稱:_______;②號(hào)儀器的名稱______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_____; (選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有H2SO4的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____端通入(選填“a”或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。
(5)若實(shí)驗(yàn)室制氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是______,其反應(yīng)方程式為____。
(6)若用F裝置收集NH3,油層的作用是______。
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