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（2009?永州）如圖，該實驗是對分子擴散實驗的創(chuàng)新裝置，下列敘述錯誤的是（　　）
分析：根據已有的知識進行分析，氨氣具有揮發(fā)性，是一種有刺激性氣味的氣體；氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；氫氧化鈉和氨氣不發(fā)生化學反應，據此解答．
解答：解：A、氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，排放到空氣中會污染空氣，該實驗在密閉容器中進行，可以防止氨氣泄露在空氣中，符合綠色化學的理念，故A正確；
B、生石灰與水反應會放出大量的熱，能起到與氫氧化鈉的同樣作用，故B正確；
C、氨氣具有揮發(fā)性，氨氣分子不斷運動到潤濕的酚酞濾紙上，會使酚酞試液變紅，故C正確；
D、固體氫氧化鈉不會與濃氨水發(fā)生化學反應，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查了分子的運動的知識以及酸堿指示劑的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?永州）如圖所示是元素周期表中的一種元素，下列有關該元素的說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?永州）如圖是實驗室電解水的裝置圖，請回答：
（1）A試管收集的氣體是
H2
H2
（填化學式），C、D表示直流電源的兩極，其中D端表示
正
正
極．
（2）此實驗說明水是由
氫（H）
氫（H）
和
氧（O）
氧（O）
兩種元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?永州）如圖裝置在化學實驗及生活中有多方面的用途．如：裝置中盛濃硫酸，讓混合氣體從A管進入，可除去CO2氣體中混有的水蒸氣．請你再舉一例簡述該裝置的用途．如：
裝置中盛NaOH溶液，氣體從A管口進入，可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進入，可收集（或儲存）氣體（其他合理答案均給分）．
裝置中盛NaOH溶液，氣體從A管口進入，可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進入，可收集（或儲存）氣體（其他合理答案均給分）．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?永州）瀟湘同學對測定空氣中氧氣的含量實驗進行了如圖所示的改進．請分析回答：
（1）圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
．
（2）夾上止水夾后，開始聚光，片刻后可觀察到集氣瓶中白磷燃燒，該反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（3）待集氣瓶冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，其體積約占集氣瓶容積的五分之一
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，其體積約占集氣瓶容積的五分之一
．
（4）該實驗中，下列操作會造成實驗測定結果偏低的有
A、C
A、C
（填序號）．
A．取用的白磷量太少
B．取用的白磷過量
C．反應后沒有冷卻就打開止水夾
D．大燒杯中的水只盛滿
3
4
．

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