下圖是實驗室制備氣體的裝置和用品,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器F的名稱是________?捎糜诟咤i酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號),裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_________。
(2)若用雙氧水制氧氣,最好選用EF組合成發(fā)生裝置,理由是_______。
(3)實驗室可在裝置J中制取CO2,反應方程式為______。檢驗J裝置氣密性的方法是:從長玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夾夾緊橡膠管,將長玻璃管向上提起一段后靜置, 如觀察到_______,則氣密性良好。如果用I裝置收集CO2,則氣體應從_______(填“a”或“b”)管口通入。
(4)用J裝置制CO2具有的優(yōu)點是_______。若從B~H中選擇B與_______(填序號)進行組合,也可以組成一套具有同樣優(yōu)點的裝置。
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下列裝置常用于氣體的實驗室制取,請回答下列問題。
(1) 用高錳酸鉀通過A裝置制取氧氣的化學方程式為_____,該裝置需要改進的是_____。若用G裝置收集氧氣看到_____時說明已經(jīng)集滿。
(2)用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應的化學方程式為_____。發(fā)生裝置一般用C而不用B,原因是_____。
(3)實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式為_____, 用D制取二氧化碳與B相比具有的優(yōu)點是_____。二氧化碳可用F裝置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊試液的蒸餾水試管中,溶液變?yōu)開____色;將變色的溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液又變?yōu)樽仙,此時反應的化學方程式為_____。
(4)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按圖所示操作,結(jié)果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____(選填編號)。
A 將水槽換成燒杯
B 試管口橡皮塞未塞緊
C 先用手捂住試管,再將導管另一端插入水中
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是
A.撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點
C.炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕
D.不慎將酒精燈灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋——隔氧又降溫
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A. 水的電解
B.木炭在氧氣中燃燒
C.加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.將生鐵加入一定量的稀鹽酸中
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列事實,不宜用微粒之間有空隙的性質(zhì)來解釋的是
A.鐵路上的鋼軌,受熱膨脹,遇冷收縮
B.向一定體積的氣體加壓,體積明顯變小
C.1L芝麻與1L大米混合,總體積小于2L
D.向一定體積的液體加壓,體積變化極小
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
關(guān)于溶液的配制,下列的說法不正確 的是( )
A.配制溶液的主要實驗步驟為:①計算 ②稱量 ③量取 ④溶解
B.配制溶液的過程中,玻璃棒的作用是攪拌
C.量取水的體積時,仰視讀數(shù),會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
D.裝瓶時,有少量液體灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在3A+B=2C+D的反應中,已知30gA和10gB恰好完全反應,生成5gD,且已知A的相對分子質(zhì)量為40,則C的相對分子質(zhì)量是( )
A.70 B.60 C.50 D.80
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科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
如下圖所示,圖1硬質(zhì)玻璃A中的固體樣品為氧化鐵和鐵粉的混合物,圖2是A中固體物質(zhì)的質(zhì)量在實驗過程中的變化情況。請回答下列問題。
(1)圖1最右端的酒精燈的作用是__________;
(2)計算反應前的13.6g固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量。(寫出簡單計算過程)______
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
金剛石、石墨、碳60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學性質(zhì)相同,但物理性質(zhì)有很大差異,它們的結(jié)構(gòu)如圖所示。導致它們在物理性質(zhì)上出現(xiàn)差異的主要原因是
A.碳原子的排列方式不同
B.單質(zhì)外型上的差異
C.金剛石是金屬,其他是非金屬
D.碳原子的數(shù)目不同
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