【題目】為了確定某化肥的組成，做如下實(shí)驗(yàn)：取少量化肥于試管里，向其中加入少量氫氧化鈉溶液，加熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；另取少量用蒸餾水溶解后，加入少量硝酸銀溶液，生成一種不溶于稀硝酸的白色凝乳狀沉淀。該化肥的化學(xué)式為________，它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

【答案】NH4Cl NaOH＋NH4Cl NaCl＋NH3↑＋H2O NH4Cl＋AgNO3=AgCl↓＋NH4NO3

【解析】

由實(shí)驗(yàn)“取少量化肥于試管里，向其中加入少量氫氧化鈉溶液，加熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體”可知，該化肥含有銨根；再由實(shí)驗(yàn)“另取少量用蒸餾水溶解后，加入少量硝酸銀溶液，生成一種不溶于稀硝酸的白色凝乳狀沉淀”可知：該化肥含有氯離子；據(jù)此判斷化肥為氯化銨。

由分析可知：該化肥為氯化銨，其化學(xué)式為NH4Cl；氯化銨與氫氧化鈉在加熱下通過交換成分，可生成氯化鈉、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH＋NH4ClNaCl＋NH3↑＋H2O；氯化銨可與硝酸銀生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀和硝酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4Cl＋AgNO3=AgCl↓＋NH4NO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的__順序．

（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__，延展性的是__（填字母序號(hào)）．

（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結(jié)果．

（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)．下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)．

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點(diǎn)/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是__的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為__．

②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點(diǎn)約為__．

A．15～30℃； B．60～80℃； C．235～250℃； D．300～320℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說法正確的是（　　）

A.所用紅磷要過量，以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞

C.仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量

D.紅磷燃燒時(shí)，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是X原子的結(jié)構(gòu)示意圖和X元素在元素周期表中的信息。下列關(guān)于X的說法正確的是()

A.X原子失電子后形成的離子是X3-

B.相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

C.原子核內(nèi)中子數(shù)為13

D.y=3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一種或幾種元素組成的。A、C、E、G、H、I均為單質(zhì)，只有B、D是由三種元素組成的。在通常情況下，I、G在常溫下為氣體。A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能。B、D的溶液均有顏色，且D的溶液為藍(lán)色。H為年產(chǎn)最大的金屬；I→J的轉(zhuǎn)化過程中火星四射。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出A的化學(xué)式：_______________。

(2)根據(jù)已有的知識(shí)判斷，A、C、H的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____________(金屬用A、C、H表示)。

(3)反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是_____________________。

(4)寫出化學(xué)方程式：

D與H反應(yīng)____________________________________________

J與G反應(yīng)_____________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是_____。利用裝置B還可以制取的氣體是_____，化學(xué)方程式為_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____（填序號(hào)）。

A將燒杯換成水槽

B導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C將水換成冰水

D先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

（5）已知：水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O；白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量)，應(yīng)將水煤氣依次通過_____→_____→_____→_____→_____→尾氣處理（選填字母，每個(gè)裝置限用一次）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從圖A中可知，鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于_____種元素的粒子，其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____（填寫圖片下方的字母）；

（3）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_____。

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作：_____。

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇_____mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水。

（4）用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵有三種常見的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4�，F(xiàn)有某鐵的氧化物樣品，已知其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是3∶1，關(guān)于該樣品的說法正確的是

A.一定含有FeO

B.若是由兩種物質(zhì)組成，則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是27∶29

C.可能是Fe2O3、Fe3O4組成的混合物

D.該樣品中一定含有FeO、Fe2O3、Fe3O4

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