(2012?十堰模擬)綠原酸(C16H18O9)具有抗菌、抗病毒等作用,被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”,它可以從我市鄖西縣栽種較廣的杜仲(中藥材)中提。(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
32:3:24
32:3:24

(2)綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40.7%
40.7%
.(精確到0.1%)
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×16):(1×18):(16×9)=32:3:24.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16×9
12×16+1×18+16×9
×100%≈40.7%.
故答案為:(1)32:3:24;(2)40.7%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?十堰模擬)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可選用的制取裝置是
A、D(或A、E)
A、D(或A、E)
(填序號(hào));
(2)硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體,通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制。畬(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的裝置是
B、D
B、D
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?十堰模擬)生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?十堰模擬)歸納是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法.下列化學(xué)知識(shí)歸納完全正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?十堰模擬)實(shí)驗(yàn)表明氯化鐵也能對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用.興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取68.0g過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中,向其中加入13.6g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鐵溶液,靜置至質(zhì)量不再改變,同時(shí)測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量 121.6g 120g
請(qǐng)計(jì)算:(1)所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案