某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

操作

裝置

現(xiàn)象

1.取一個(gè)銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上

2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過(guò)氧化氫溶液，并放入盛有熱水的③中

約1 min后可觀(guān)察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3.把銅絲網(wǎng)插入①中

①中有大量氣泡產(chǎn)生，5 min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中仍然不斷有氣泡產(chǎn)生

回答下列問(wèn)題：

（1）在操作3中儀器②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。

（2）是否可以得出銅可以加快過(guò)氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。

（3）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過(guò)氧化氫分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是____________。(填序號(hào))

A.將鐵絲換成銅絲

B.向儀器②中加入二氧化錳

C.將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋

D.檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化

E.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式并注明反應(yīng)類(lèi)型

（1）加熱高錳酸鉀 _____________________________________（______________）

（2）紅磷在氧氣中燃燒 ______________________________（_________________）

（3）鐵在氧氣中燃燒 _________________________________（__________________）

（4）加熱銅片_______________________（________________）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中與其它三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 蠟燭遇熱變軟 B. 蠟燭燃燒 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�

A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子之間有間隔

B．八月桂花飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

D．水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的

B. 水是由氫元素和氧元素組成的

C. 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

D. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列要求填空。

（1）能直接進(jìn)行加熱的玻璃儀器名稱(chēng)是____________；

（2）取8mL某液體藥品，需選擇__________（選填“10mL”或“50mL”）量筒，并需要補(bǔ)充的儀器為_(kāi)_________；若讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)仰視，則所取水的體積將_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）8mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 金屬銹蝕屬于緩慢氧化 B. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C. 分子可以再分，原子不能再分 D. 所有的催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第5章燃料單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碘酒是一種混合物

B. 水是純凈物，但自然界中幾乎不存在純凈的水

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D. 一氧化碳是一種紅色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氧氣、二氧化碳是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)這兩種氣體研究如下：

Ⅰ．氧氣、二氧化碳的制備：

（1）寫(xiě)出A圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________。

（2）寫(xiě)出用KMnO4制取O2的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)或文字表達(dá)式________________________。該裝置中棉花團(tuán)的作用是___________________，圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是_____________________。

（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式是______________，該裝置檢查氣密性的方法是___________。

（4）制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置，裝置中多孔隔板的作用是_______________________；用圖D所示的裝置也可以制取二氧化碳，將石灰石放在銅絲網(wǎng)中，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了銅________（填“能”或“不能”）和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

Ⅱ．氧氣的收集及二氧化碳的性質(zhì)研究：

（1）二氧化碳的性質(zhì)研究

①如圖E所示的裝置可以測(cè)定一段時(shí)間收集的二氧化碳的體積，植物油的作用是______________。

②如圖F所示的裝置說(shuō)明了二氧化碳具有________________________的性質(zhì)，該性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用是____________。

③已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

實(shí)驗(yàn)一：將收集滿(mǎn)兩種氣體的試管同時(shí)倒立于盛水的水槽中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示，說(shuō)明相同條件下SO2比CO2______（填“易”或“難”）溶于水。

實(shí)驗(yàn)二：已知鎂條可以在CO2中劇列燃燒： Mg+CO2MgO+C，試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，__________________。

（2）氧氣的收集

（實(shí)驗(yàn)1）用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

（實(shí)驗(yàn)2）用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

（實(shí)驗(yàn)3）用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)

①由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_____________。

②不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_____________。

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