【題目】缺鈣能導致兒童發(fā)育不良、成人骨質疏松等癥狀。因此，市場上出現(xiàn)一些加鈣食鹽，加鈣食鹽的主要成份含食用碳酸鈣。為了測定加鈣食鹽中鈣的質量分數(shù)，小華同學進行了如下實驗：稱取20g加鈣食鹽放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示(假設加鈣食鹽中其他物質不與鹽酸反應)。試求：該加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù)___________。

【答案】1%

【解析】

解：食鹽中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，由圖可知，生成二氧化碳的質量是0.22g，設加鈣食鹽中碳酸鈣的質量是x，

=，解得x=0.5g

0.5g碳酸鈣中鈣元素的質量為：0.5g××100%=0.2g

加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù)為：×100%=1%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在2014年索契冬季奧運會上，中國運動員共獲得了九枚獎牌，成為亞洲體壇霸主．

（1）圖1是速度滑冰運動員使用的刀冰鞋．

①刀冰鞋中含有的金屬單質是______（寫化學式，一種即可）

②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因_______。

（2）圖2是2014年索契冬奧會的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥．采集圣火，在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置，打開閥門，火炬將被點燃．火炬能被點燃的原因是___�；鹁�?zhèn)鬟f結束后，采用關閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像中，能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的基礎，請回答下列探究實驗 問題： 實驗一：某興趣小組設計如下實驗,請回答實驗中的有關問題.

甲同學設計了驗證微粒的性質,在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水，再快速將一團用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口。

（1）甲同學將觀察到的現(xiàn)象是________________________________

（2）上述實驗說明：______________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從C H O S P Ca Mn K N等9種元素中選擇恰當元素,用離子符號,化學式或化學方程式按下列要求填空:

(1)銨根離子____；能造成溫室效應的氣體單質_____；相對分子質量為720且分子結構與足球相似的物質_____。

(2)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50g稀鹽酸10g大理石的燒杯中，恰好完全反應，燒杯中剩余物質的質量為57.8g(雜質不溶于水且不參加反應)求：

（1）生成CO2的質量______________；

（2）稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)__________；

（3）反應后所得溶液的質量分數(shù)__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

(1)儀器①的名稱是__________。

(2)B與C連接制取氣體，反應的化學方程式為________。

(3)實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用____(填字母)裝置；收集甲烷氣可選用C裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是_______。

(4)用圖D的裝置排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應為___(選:“少量”、“多量”或“滿瓶”)，進氣口為____(選“a”或“b”)。

(5)E裝置用來探究燃燒的條件，由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結論______。

(6)在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

藥品

甲

乙

丙

丁

大理石

2g，塊狀

2g，塊狀

2g，粉末狀

2g，粉末狀

鹽酸(過量)

20g，10%鹽酸

20g，20%鹽酸

20g，10%鹽酸

20g，20%鹽酸

Ⅰ、若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與______對照(選填實驗編號)。

Ⅱ、研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是_____(填字母序號)

①反應更為劇烈 ②最終剩余溶液的質量更小

③產(chǎn)生的二氧化碳的質量更大 ④粉末狀大理石利用率更高

A.① B.①④ C.①③④ D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是化學實驗室里幾種常見的實驗裝置：

(1)圖中標有b的儀器名稱是：________。

(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應；必須考慮的因素是_______。

(3)若用D裝置收集二氧化碳，檢驗是否集滿的方法是______。

(4)實驗室用A、B兩種裝置和不同的藥品可制取同一種氣體，此氣體是_____，寫出用B裝置制取該氣體的化學方程式是_____。

(5)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，應選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請你用已學的化學知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 __________；

（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，收集二氧化碳的裝置是：___不用粉末狀大理石的原因是_______，寫出上述反應化學方程式____________。

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是_____________。

（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的裝置的組合是_________（填字母編號）。

（5）某同學設計如圖裝置制取和收集氧氣（向上排空氣法和排水法），再進行相關實驗。A瓶中發(fā)生反應的方程式為__________，滴入過氧化氫溶液，觀察到A瓶中有氣泡產(chǎn)生，C瓶中液面平穩(wěn)下降，當C瓶中水正好排盡時，取出集氣瓶B和C，蓋上玻璃片。該同學應選擇集氣瓶_____（填“B”或 “C”）用于鐵絲燃燒實驗，另一瓶不合適的具體原因是_____________。

（6）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應的化學方程式為 ________反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)是_________ （“不變”或“變大”或“變小”）。

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