早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3           ？（請(qǐng)寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。
（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                       。
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的作用是                           。
（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO的目的是                             。

（1）CO或H2     （2）紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁
（3）尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣
（4）排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸

解析試題分析：（1）具有還原性的物質(zhì)還有：CO或H2
（2）CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2，還原出來的是黑色鐵粉，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可觀察到的現(xiàn)象是：紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁
（3）因?yàn)橐谎趸加袆《�，如果任由多余的一氧化碳排放到空氣中，�?huì)污染空氣，所以利用一氧化碳的可燃性，將一氧化碳燃燒形成二氧化碳，防止污染空氣
（4）純凈的一氧化碳可以安靜燃燒，不純的一氧化碳會(huì)發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)先通一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精燈，主要的目的是：排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸
考點(diǎn)：一氧化碳的還原性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．已知a是人體胃液中含有的酸，g是最輕的氣體，b、c、d、e、f都是氧化物．以下說法不正確的是（　�。�

A．g是理想的燃料
B．e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C．b和c物質(zhì)中所含元素相同
D．c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長(zhǎng)江中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：
（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；
（2）將靜置后的江水采用下圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

圖中還缺少的一種儀器是　  　，其作用是　      　。
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是　   　（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是               　。
（4）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法正確的是　       　。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
（5）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　      　性，除去水樣中的色素和異味。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

物質(zhì)M、X、Y、Z、W均是氫、碳、氧、鈉中的幾種元素組成的、初中常見的化合物．
（1）由4種元素組成的固體M與食醋混合，有氣泡冒出，M物質(zhì)的化學(xué)式為　          　．
（2）已知X+Y→Z+W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　                                               ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請(qǐng)回答下列問題：
（1）乙的化學(xué)式為　_________　；
（2）甲的化學(xué)式可能為　_________　（只寫一種）；
（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________　．
（4）寫出A的一條用途：　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙、丁4種無色溶液，分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種．已知：甲、乙混合無明顯現(xiàn)象，溶液X、Y中只含同一種金屬元素，碳酸鈉溶液呈堿性．根據(jù)下圖回答問題．

（1）產(chǎn)生無色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                    ，丁一定是　        　溶液．
（2）①若溶液X為紅色，則甲、乙分別是　                                  　溶液．
②若溶液X為無色，向溶液Y中加入一定量的甲，能得到乙．則乙是　                   　溶液，溶液X中的溶質(zhì)是　     　，向溶液Y中加入一定量的甲，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                             　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進(jìn)行提純．已知試劑1為氯化鉀溶液，B、C為固體難溶物，每步驟加稍過量的試劑．

（1）固體難溶物B含有碳酸鋇和　                  　；
（2）檢驗(yàn)步驟①已除去雜質(zhì)的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是　                                      
　                                               ；
（3）試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式：　         ，試劑Ⅲ的名稱是　              　；
（4）由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是　              　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A．分別測(cè)定氣體的密度 B．分別伸入燃著的木條
C．分別滴入澄清石灰水，振蕩 D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

選擇下列物質(zhì)分離和檢驗(yàn)方法，將其序號(hào)填在橫線上．

A．過濾B．升華C．結(jié)晶D．分液 E．蒸餾
（1）_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物
（2）_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀
（3）_____分離水和汽油的混合物
（4）_____分離酒精（沸點(diǎn)為78.1℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）兩種互溶液體

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