下列說法中正確的是( )

A.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧

B.細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射

C.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)(下)第10周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是( )

A.試管:加熱時(shí)所盛液體體積不超過試管容積的

B.膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C.酒精燈:熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

D.玻璃棒:常用作攪拌、過濾或引流液體

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《2.3自然界中的水》練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:

①向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;

②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積約為2:1;

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.以上描述中正確的是( )

A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問題:

(1)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;

(2)乙醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 ;氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(3)李明飲用了3大杯上述啤酒后,(填“影響”或“不影響”) 其駕車或操作機(jī)器的能力.

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于H2O2、H2O、H2三種物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.都含有1個(gè)氫分子 B.都含有2個(gè)氫原子

C.都含有氫元素 D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

金屬(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來的金屬”.鈦酸亞鐵(FeTiO3)過一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇(CH3OH)主要生成過程如下:

(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為 價(jià).

(2)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為

(3)③冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .該反應(yīng)在氬氣(Ar)中進(jìn)行的理由是

(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為

(5)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán),以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市八年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

長(zhǎng)久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知25g水垢與盛有過量的稀鹽酸的燒杯共重100g,在電子稱上混合后連續(xù)稱其質(zhì)量,4分鐘內(nèi)每一分鐘讀一次數(shù).結(jié)果如下表,試回答下列問題:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

質(zhì)量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?

(2)該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

請(qǐng)回答:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若要制取氫氣,在B裝置裝了鋅粒,在長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)添加 溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

(2)用E裝置收集氣體,則氣體的密度要比空氣的密度

(3)若用D裝置收集氧氣,如何知道氣體已經(jīng)收集滿?

(4)通過上述選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是

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