Question

15．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．檢驗負極產(chǎn)生的氣體的方法是用燃著的木條點燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，是氫氣．
（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是增強導電性．
（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是H₂O，化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，屬于分解反應（填基本類型）．
（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
陰極生成氣體體積（cm3）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
陽極生成氣體體積（cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水（填“易”或“難”）．

Answer 1

分析 根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結論、生成氣體的性質(zhì)和注意事項分析回答有關的問題．

解答 解：（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性．檢驗負極產(chǎn)生的氣體的方法是用燃著的木條點燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，是氫氣．
（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是增強導電性．
（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒是水分子，符號是H₂O，化學方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，屬于 分解反應．
（4）仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水．
故答為：（1）氣泡，氫氣，用燃著的木條點燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，是氫氣；（2）增強導電性；（3）H₂O，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，分解；（4）易．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結論并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．