濃鹽酸具有______性氣味,還具有______性,所以當(dāng)打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋時,瓶口可以看到________,盛放濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時間后(不考慮水分蒸發(fā)),則溶液的質(zhì)量______填”變大”或”變小”),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(同上);實驗室濃硫酸能用干燥氣體,是因為它有_________性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)實驗室用鋅與稀硫酸制氫氣______;

(2)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)______。

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第1課時) 題型:單選題

思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識,如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖,其中“▲”應(yīng)填入的是( 。

A.原子 B.中子 C.電子 D.質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第1課時) 題型:單選題

下列有關(guān)原子的說法不正確的是

A.金屬銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì) B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C.分子由原子構(gòu)成 D.溫度越高,原子的體積越大

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題

“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走進(jìn)了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))把守的小山,請你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過.

(1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口→_____→出口(寫序號).

(2)喜洋洋在剛進(jìn)小山時,碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:_____;_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

下列說法錯誤的是( )

A. 鋁制品不易銹蝕,是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

許多物質(zhì)可以相互發(fā)生反應(yīng)。下列其中一種物質(zhì)與另三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),該物質(zhì)是(  )

A.紫色石蕊試液 B.單質(zhì)鐵 C.石灰水 D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型:單選題

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作不正確的是( )

A.加熱前,先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好,再倒立在水槽中

B.實驗開始時,先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,先在水面下蓋好玻璃片,再將集氣瓶移出水槽

D.實驗結(jié)束時,先把導(dǎo)管移離水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型:單選題

如圖為實驗室制備二氧化碳的收集裝置,下列說法錯誤的是( 。

A.植物油的作用是防止二氧化碳溶于水

B.量筒的作用可以測量收集二氧化碳?xì)怏w的體積。

C.集氣瓶上方的空氣對二氧化碳的純度沒有影響

D.二氧化碳可以用向上排空氣法收集

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同步練習(xí)冊答案