14.下列四種物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.B.純凈的空氣C.氯酸鉀D.澄清石灰水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.

解答 解:A、鋼的主要成分是鐵,含有碳等雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、純凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氯酸鉀中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確.
D、澄清的石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得.
(1)工業(yè)上利用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2═2NH3(不要求注明條件).
(2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象
 
將浸有酚酞溶液的濾紙濕潤(rùn)后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中
 
濾紙變紅,說(shuō)明氨氣遇水溶液呈堿性
(3)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是氨水不穩(wěn)定受熱易分解生成氨氣和水,導(dǎo)致溶液堿性減弱,則溶液顏色變淺.
(4)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無(wú)明顯變化.為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2
  份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的
  質(zhì)量:①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度增大(填“增大’、“減小”或“不變”).
(5)為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計(jì)了如圖方案:

你認(rèn)為上述方案不合理(填“合理”或“不合理”),請(qǐng)分析:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),加熱煮沸無(wú)法除去溶液A中混有的過(guò)量HCl,向含有碳酸鈉的氯化鈉溶液中邊逐滴加鹽酸,邊測(cè)定溶液的PH至溶液呈中性即可,或?qū)⑷芤杭尤脒^(guò)量的鹽酸,再將溶液蒸干,然后重新配制成氯化鈉溶液.(如合理,說(shuō)明原因;如不合理,說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.膽礬研碎C.糧食釀酒D.蘋(píng)果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用元素符合或化學(xué)式填空.
(1)二氧化氮NO2;   
(2)鎂元素Mg;   
(3)2個(gè)氫原子2H;  
(4)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液,它們分別是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一種,已知甲+乙→無(wú)明顯現(xiàn)象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→無(wú)色氣體;BaCO3、BaSO4難溶于水.試回答:
(1)丁物質(zhì)中的溶質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
(3)寫(xiě)出甲和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2015年8月12日,天津港某化工倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉(化學(xué)式為NaCN),消防隊(duì)員用過(guò)氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑.

(1)其中X的化學(xué)式為H2O,NaHCO3中C元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)過(guò)氧化氫常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于四種基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng),發(fā)生裝置和收集裝置可選用如圖中的B;C或E(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事例,用化學(xué)知識(shí)解釋正確的是( 。
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
B.在空氣中鋁比鐵耐腐蝕,是因?yàn)殇X不與空氣中氧氣反應(yīng)
C.家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭,是利用了活性炭的殺菌作用
D.把可燃物粉碎后燃燒效率更高,是因?yàn)榉鬯楹蠼档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
 A 水通電生成氫氣和氧氣 水中含有氫分子和氧分子
 B 一氧化碳能燃燒,二氧化碳能滅火 二者分子構(gòu)成不同
 C 自然界中水的天然循環(huán) 水分子不斷運(yùn)動(dòng)
 D 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是AD(填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到氧氣已收滿,下列解釋不合理的是C
A.裝置漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部D.藥品可能失效
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和F都可以制取氧氣,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
(4)若用E裝置收集極易溶于水、密度比空氣小的氨氣,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入(填“a”或“b”)

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