氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體．計算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少？生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：依據(jù)化學方程式中氫氣的質(zhì)量可求消耗的氯氣的質(zhì)量和生成的氯化氫質(zhì)量；
解答：解：設(shè)需要氯氣的質(zhì)量為x，生成氯化氫氣體的質(zhì)量為y．
H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl    
2    71     73
20g  x      y
2
20g
=
71
x
=
73
y

x=710g   
y=730g   
答案：需要氯氣的質(zhì)量為710g，生成氯化氫氣體的質(zhì)量為730g．
點評：此題是對化學基本計算的考查，解題的關(guān)鍵是對有關(guān)化學式和化學方程式基本計算的掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�
選項事實解釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍色分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽下更易曬干溫度越高，分子運動速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有：淀粉（74.144%）、蛋白質(zhì)（0.08%）、鐵（1.42mg）、鈣（28.03mg）、“硒”（1.06mg）…．
（1）其中的“鐵”、“鈣”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”）．
（2）上述成分中的硒的化學性質(zhì)與硫相似，其原子核外有四個電子層．據(jù)此推測：硒所處的大概位置是在元素周期表中第
 
周期．
（3）實際上，在元素周期表中具有相似化學性質(zhì)的不只它們，例如氯元素和溴元素（Br）的化學性質(zhì)也相似．請你寫出溴化鉀的化學式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說法正確的是（　�。�
A、所有化學反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化
B、此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化
C、在任何條件下，H2和Cl2一定不能大量共存
D、該反應(yīng)的化學方程式可表示為：H2+Cl2
 光照 
.
 
2HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，有二氧化碳氣體生成
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們用該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是（　�。�
A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
B、自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中消毒氯元素的化合價為+2
C、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示實驗裝置圖（A-F），結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是
 
（填序號，下同）．
（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合來制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO2，CO2能與水發(fā)生反應(yīng)）的氣體．根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是
 
．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)．圖G是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復燃．
對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為不合理的是
 
（填序號）．
A．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
B．實驗使用的藥品用量太大
C．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、金剛石B、食鹽
C、水D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．根據(jù)如圖所示實驗，回答有關(guān)問題：
（1）圖1中，紅磷燃燒的化學方程式為
 
，試驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原甁中空氣體積的
1
5
，可能的原因是
 
．（寫一條即可）
（2）圖2中，鐵絲燃燒的化學方程式為
 
，若集氣瓶中未預(yù)先加少量水，可能造成的后果是
 
．
（3）點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，發(fā)出
 
表明氣體不純．
（4）某同學用圖4實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果沒能達到實驗?zāi)康�，其理由�?div id="w5p5y2o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案