【題目】下圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線

①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為_____．

②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為_____．

【答案】75g bac

【解析】

①由溶解度曲線可知t2°C 時，a物質的溶解度為50g，即100g水中最多能夠溶解50g物質a，將30ga物質加入到50g水中，充分溶解，只能溶解25ga物質，所得溶液的質量為；

②在t2°C時，三種物質的溶解度大小關系是abc，即在t2°C時，三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)：abc；由于a和b的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至時，a和b的溶液中都會有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，在t1°C時三種物質的溶解度ab=c，而由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t1°C時，其飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶液中溶質的質量分數(shù)不變，t1°C時b的溶解度大于t1°C時a的溶解度大于t2°C時c的溶解度，所得溶液溶質質量分數(shù)大小的比較，其關系是bac。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答相關問題：

(1)若用甲圖①的操作測得某溶液的pH=3，則該溶液實際的pH________（選填“大于”、“等于”或“小于”）3。向甲圖②中的導管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。

(2)選擇圖乙A～G完成下列實驗：

①A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應該調節(jié)的螺絲是________（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________。若要測定收集氧氣的體積，則收集氣體應選用的儀器是________（選填序號）。

②實驗室制取CO2時，選擇________（選填序號）和鐵架臺能夠組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應的實驗裝置，請將裝置補畫完整________。

證明CO2能與NaOH溶液反應的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）三種物質中，溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

（2）P點的含義是表示_____。

（3）t3℃時，把80g物質a加入到200 g水中充分攪拌、靜置，形成的是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（4）將等質量t3℃時的a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質量關系正確的是_____（填字母）。

A a＞b B a＝b C a＜b D 不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是人類進步的關鍵。

(1)材料:PLA[化學式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (選填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物:CO2和_____。

(2)能源:科學家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術。其中海水分解可用化學方程式2H2O H2↑+O2↑表示,TiO2在反應中起到_____作用。利用該技術可將太陽能轉化為理想能源——_____能。

(3)環(huán)境:為減少“溫室效應”帶來的負面影響,科學家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應的化學方程式: _____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學從石灰廠撿來一塊含雜質的生石灰想制取氯化鈣．首先稱得了它的質量為14g，然后將這塊生石灰放入燒杯中，再向燒杯中加入146g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應（雜質不反應，也不溶于水）．把反應后的液體過濾，濾紙上留下的固體物質經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質量為2.8g．請你幫他們計算：

（1）這塊生石灰的純度？_____；

（2）能夠制得氯化鈣多少克？_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。

(1)下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。

①該化學反應中生成物的分子個數(shù)比________為化學方程式為_______該過程中_______能轉化為熱能。

②從微觀的角度看,氧氣是由_______(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。

(2)將密封良好的氧氣袋從平原帶到高原時,氧氣袋鼓起,是因為袋內的氣體分子（________）

A 質量增大 B 個數(shù)増多 C 體積增大 D 間隔增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②___________．

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式表示為 _______________.

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是______（從A﹣﹣E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_______，該反應的化學方程式表示為________，利用該發(fā)生裝置還能制_______（填氣體化學式），反應的化學方程式為_________________，若用F裝置收集氫氣，則氣體應從_____端進入．

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____________（用端口字母表示）．除去氯化氫氣體的化學方程式為___________________________，將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH____（填“＞”、“＜”或“=”）7．

（5）用D裝置收集氧氣時，檢驗O2是否集滿的方法是__________。檢驗CO2的方法是 __________ （用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以孔雀石為原料制取膽礬（CuSO45H2O）的部分工藝流程如圖所示。

（查閱資料）

I．孔雀石主要成分為Cu2（OH）2CO3，還有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應）、Fe2O3等雜質。

Ⅱ．膽磯是一種藍色晶體，受熱易分解。

Ⅲ．在該實驗條件下，Fe（OH）3、Cu（OHI）2沉淀的pH如下表：

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.14

4.2

完全沉淀的pH

3.0

6.7

（1）操作1的名稱為_____，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____。

（2）氣體a生成CaCO3的同時還生成NH4C1，該反應的化學方程式為_____。

（3）溶液c中的溶質有：CuSO4、H2SO4和_____（寫化學式）

（4）為將溶液中的Fe3+全部轉化為Fe（OH）3，沉淀而Cu2+不轉化為Cu（OH）2沉淀，應調節(jié)pH＝m，m的范圍是_____。

（5）獲得膽礬晶體時采用降溫結晶而不用蒸發(fā)結晶的主要原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學稀釋濃硫酸并進行中和反應的實驗操作，其中不正確的是（ ）

A.稀釋濃硫酸B.傾倒燒堿溶液

C.滴加稀硫酸D.蒸發(fā)所得溶液

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