【題目】某課外活動小組的同學從石灰廠撿來一塊含雜質的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不反應,也不溶于水).把反應后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質量為2.8g.請你幫他們計算:
(1)這塊生石灰的純度?_____;
(2)能夠制得氯化鈣多少克?_____.
【答案】80% 22.2g
【解析】
(1)由于雜質不和稀鹽酸反應,只有氧化鈣和稀鹽酸反應,所以可根據(jù)反應后剩余固體的質量計算出氧化鈣的質量,進而求出氧化鈣的質量分數(shù);
(2)146g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好與氧化鈣完全反應,可根據(jù)化學方程式計算生成氯化鈣的質量.
解法一:設生成氯化鈣的質量為x
CaO的質量=14g﹣2.8g=11.2g
生石灰的純度= ×100%=80%
得x=22.2g
解法二:設參加反應的氧化鈣質量為x,生成的氯化鈣質量為y
得x=11.2g,y=22.2g
生石灰的純度= ×100%=80%
答:(1)這塊生石灰的純度是80%;(2)能夠制得氯化鈣22.2g.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是( )
A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時,溶質的質量分數(shù)相等
D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質不溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. t1℃時,甲乙的溶解度相等,它們飽和溶液的溶質質量分數(shù)也相等,都為20%
B. t1℃時,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C. t2℃,甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是:甲>乙
D. t2℃,等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液質量的大小關系為:甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaOH、Na2CO3分別在水、酒精中的溶解度如下表所示,結合圖表數(shù)據(jù)下列說法正確的是
| NaOH | Na2CO3 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 圖表示Na2CO3在水、酒精中的溶解度曲線
B. 將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,無明顯現(xiàn)象
C. 40℃時,將50gNaOH投入到100g酒精中,形成飽和溶液
D. 20℃升到40℃時,NaOH在水中的溶解度變化大于Na2CO3在水中的溶解度變化
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【題目】人體胃液中含有的酸是_______________。右圖是沾有污漬的某抗酸的部分說明,同學們對此展開了系列研究。
Ⅰ.服用方法探究:為什么嚼碎后服用?你認為需后服用的自的是____________。
Ⅱ.抗酸原理探究:
(1)含有NaHCO3相Al(OH)3的藥片都能用于治療胃酸過多,反應原理用方程式可表示為(任寫一個)_______________。
(2)查閱資料可知鋁碳酸鎂是層狀結構(如圖),則鋁碳酸鎂中起到抗酸作用的微粒的符號有____。
Ⅲ.主成分探究:
(查閱資料)鋁碳酸鎂片加感分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和H2O,藥品中的其它成分受不分解。
(實驗過程)學習小設計了如下圖的實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。
(1)檢查裝置氣密性,取8.6g該藥片,研成粉末放入硬質玻璃管中;
(2)實驗開始前先通入一定量空氣,然后稱量裝置D的質量;
(3)點燃消精燈加熱。充分反應后,停讓加熱;
(4)通入空氣至玻璃管冷卻,目的是防止液體倒吸和___________,然后測得裝置D增重0.44g。
(實驗結論)鋁碳酸鎂的化學式為____________。藥片中鋁碳酸鎂的質量分數(shù)是________。
(拓展延伸)有醫(yī)生生建議患有嚴重胃脹、胃潰瘍的患者最好慎用該藥而改服氫氧化鋁片,試用你學的知識解釋這樣建議的理由是_____________。
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【題目】下圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線
①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為_____.
②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為_____.
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【題目】如圖為“領取獎杯游戲”的物質階。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應,方可向上攀登。例如:攀登階梯甲能領獎杯。
(1)認識階梯甲
①階梯甲上的5種物質中常用于改良酸性土壤的是______,固體二氧化碳俗稱______
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為______
(2)搭建階梯乙
把下列4組物質,寫在區(qū)中右邊階梯(由高到低排列)相應的合階上,其中能領取到獎杯的是:_______(填字母序號)。
A CuSO4 Fe CO Fe2O3 B O2 Cu HCl CaCO3
C HCl NaOH CuSO4 Fe D AgNO3 HCl Fe2O3 CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示。
(1)一個氧原子_____;
(2)三個銨根離子:_____;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;
(4)已知磷酸鈣的化學式為Ca3(PO4)3,則磷酸的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是從海水中提純精鹽的流程:
(除NaCl外,還有泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4)
(1)加入過量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和_____,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是_____。
(2)寫出④中發(fā)生反應的化學方程式:_____(寫出其中一個即可)。
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