【題目】下列符號(hào)能表示陽離子的是（　　）

A．N2B．HC．Na+D．Cl﹣

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù) , A、N2表示1個(gè)氮分子或氮?dú)�，故A不符合題意； B、H表示1個(gè)氫原子，故B不符合題意； C、Na2+表示帶1個(gè)單位正電荷的陽離子；故C符合題意； D、Cl﹣表示帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D不符合題意；故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)式填空

（1）生理鹽水中的溶質(zhì) （2）空氣中含量最多的氣體

（3）胃液中含有的酸 （4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖，回答問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①；② ．
（2）以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①；② ．
（3）上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題． 小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝，小紅在中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 ．
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)；
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 ， 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）
A.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
B.2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
C. ：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2
D.NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)2014年6月9日“中國之聲”報(bào)道，日本向國際原子能機(jī)構(gòu)匯報(bào)本國用于核電事業(yè)的放射性原料時(shí)，漏報(bào)了640公斤钚（元素符號(hào)Pu，原子序數(shù)94，相對(duì)原子質(zhì)量244），據(jù)悉，這些钚足可以制造80枚核彈頭。請(qǐng)回答：構(gòu)成金屬钚的粒子是 ，其原子核外共有 個(gè)電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A．水是一種最常用的溶劑

B．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可得到純水

C．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

D．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一定量的液體X滴入到燒瓶中，若使小氣球鼓起（液體X的體積忽略不計(jì)），則液體X和固體Y不可能是（ ）

選項(xiàng)

液體X

固體Y

A

水

氫氧化鈉

B

水

硝酸銨

C

過氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的部分信息如圖，下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）
A.屬于非金屬元素
B.該元素質(zhì)子數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料，用途廣泛的不銹鋼是一種（　�。�

A．非金屬材料B．有機(jī)合成材料C．復(fù)合材料D．金屬材料

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