14．生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．用白醋除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢B．吃進(jìn)的食物慢慢被消化了
C．淋雨后，自行車(chē)生銹了D．氫氣球升到高空后發(fā)生爆炸

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、用白醋除去熱水瓶中的水垢，白醋與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
B、吃進(jìn)的食物慢慢被消化的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
C、淋雨后，自行車(chē)生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；
D、氫氣球升到高空后發(fā)生爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于溶液的是（　�。�
A．汽水B．液氧C．鹽酸D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
純棉毛巾		B．
不銹鋼鍋		C．
青花瓷瓶		D．
塑料水杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．依據(jù)聯(lián)合國(guó)《京都議定書(shū)》公約，要求限制二氧化硫、二氧化碳等氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染，保護(hù)人類(lèi)居住的地球．
（1）如果大氣中CO2等氣體的含量過(guò)高，會(huì)引起全球氣候變暖，這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)．
（2）為減少大氣中CO2的含量，下列建議可行的有①③（填序號(hào)）．
①．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐       ②．禁止使用煤、石油、天然氣等燃料
③．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?br />（3）為解決全球氣候變暖的難題，近年來(lái)科學(xué)家采取了許多措施，其中用到“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)：將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和一種常見(jiàn)的氧化物水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2=C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為：
（1）當(dāng)x=10+y時(shí)，該離子為原子（填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．當(dāng)x＜10+y時(shí)，該粒子為陰離子．
（2）當(dāng)y=2時(shí)，x=12，在化學(xué)反應(yīng)中，它容易失去（填“得到”或“失去”）電子，所形成的離子符號(hào)為Mg2+．
（3）若該結(jié)構(gòu)不意圖表示的粒子是R-，則x=17，y=8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　�。�
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求除去二氧化碳中少量的氧氣清洗金屬表面油污檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石除去一氧化碳中少量的二氧化碳
第一方案通過(guò)灼熱炭粉稀硫酸洗滌滴加醋酸通過(guò)灼熱的Fe2O3粉末
第二方案通過(guò)灼熱銅絲網(wǎng)用水洗滌加熱通過(guò)氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．承德某山區(qū)的泉水中因含有較多的CaCl2 和MgCl2，不符合食用及使用標(biāo)準(zhǔn)，為了使硬水軟化，該地區(qū)某初三學(xué)生設(shè)計(jì)出如下方案：
①在硬水中加入適量的生石灰，其目的是為了除去鎂離子，化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2，多一空．
②然后再繼續(xù)加入適量的純堿，以除去鈣離子，化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
③過(guò)濾出沉淀，再取水樣，加入適量的肥皂水，攪拌后產(chǎn)生大量的泡沫，證明硬水已被軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)對(duì)空氣成分的研究發(fā)現(xiàn)：按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是N2（填化學(xué)符號(hào)，下同），約占空氣總體積的21%的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　　）
A．二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮B．二氧化碳  一氧化碳   氮?dú)?/td>
C．氧氣      二氧化碳   氮?dú)?/td>D．氮?dú)?nbsp;    氧氣      一氧化碳

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