【題目】有一包固體粉末,可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種,某實驗小組對其組成成分進(jìn)行了以下探究活動:
【思考與交流】上述物質(zhì)中,不溶于水的是________ ·(填化學(xué)式)
【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。,
【活動與探究】取一定量上述固體粉末,加足量水溶解,在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有________和玻璃棒。
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作,得到藍(lán)色的澄清溶液,則原固體粉末中一定有________,一定沒有________和_______,可能有________ (填化學(xué)式)。
【探索與拓展】
該實驗小組在確定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進(jìn)行如下實驗:先用托盤天平稱取30.2g原固體粉末,將其溶于水配成137.3g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖計算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_________
【答案】 BaCO3 燒杯 CuSO4 BaCO3 Na2CO3 Na2SO4 16%
【解析】本題主要考查物質(zhì)的鑒別、推斷;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.
【思考與交流】(1)根據(jù)酸堿鹽的水溶性可以知道碳酸鋇不溶于水
【活動與探究】溶解固體要在燒杯中進(jìn)行,而常用玻璃棒來攪拌,以加速固體的溶解
【現(xiàn)象與結(jié)論】加水溶解后得到的是藍(lán)色溶液,硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,而硫酸銅能與碳酸鋇和碳酸鈉反應(yīng),所以可以知道在固體粉末中不含碳酸鋇,和碳酸鈉
【探索與拓展】根據(jù)分析可以知道,該混合物可能是硫酸銅和硫酸鈉的混合物,根據(jù)圖象可知硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成了沉淀的質(zhì)量為9.8g
可以根據(jù)硫酸鋇沉淀的質(zhì)量來求出硫酸銅、氫氧化鈉、生成的硫酸鈉的質(zhì)量.然后再根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量來判斷是不是含有硫酸鈉,進(jìn)而求出反應(yīng)后生成的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故答案為: (1). BaCO3 (2). 燒杯 (3). CuSO4 (4). BaCO3 (5). Na2CO3 (6). Na2SO4 (7). 16%
(3)設(shè)生成最大沉淀量時所加NaOH的質(zhì)量為x,粉末中含有CuSO4的質(zhì)量為y生成Na2SO4的質(zhì)量為z
Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(30.2g-16g+14.2g)/(50+137.3g-9.8g)×100%=16%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是 .
【實驗探究】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是 .
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)①X+酸→鹽+H2O,②X+非金屬氧化物→鹽+H2O;則X可能是( 。
A. CaO B. H2SO4 C. NaOH D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在以下有關(guān)純堿的描述中,不正確的是( )
A. “純堿”其實不是堿,屬于鹽類 B. 可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污
C. 用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D. 用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)交點(diǎn)P表示的含義是______________;
(2)t 3℃ 時,將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;
(3)當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是________;
(4)t 3℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給純凈的高錳酸鉀加熱,當(dāng)開始放出氧氣時,試管中的固體物質(zhì)是
A. 高錳酸鉀 B. 錳酸鉀 C. 錳酸鉀、二氧化錳 D. 高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳
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