某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是
 

【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是
 

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確.你認(rèn)為他的結(jié)論
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
 

(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確.對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
 

A方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確   B方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確     D方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
(3)小麗為驗(yàn)證猜想4成立,選擇了三種不同類別的物質(zhì),它們可以是:
 
 
、
 

【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行
 
操作即可從廢液中得到NaCl固體.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,溶液的酸堿度測(cè)定,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:【猜想與假設(shè)】考慮反應(yīng)物是否過(guò)量,推測(cè)廢液中的溶質(zhì);
【討論與交流】碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng),因此碳酸鈉和稀鹽酸不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)考慮酚酞溶液變色的變色規(guī)律.
(2)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到“濕潤(rùn)”的pH試紙上,測(cè)得pH=4,認(rèn)為猜想3正確,則可推測(cè)其操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)是否正確;
(3)考慮哪些物質(zhì)與NaCl、Na2CO3反應(yīng).
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)HCl的性質(zhì),考慮易恢復(fù),則考慮蒸發(fā)操作.
解答:解:
【猜想與假設(shè)】
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉,化學(xué)式分別是NaCl和Na2CO3.故填:NaCl和Na2CO3
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是:在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
故填:在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確.其結(jié)論錯(cuò)誤,理由是酸和中性溶液都不會(huì)使酚酞溶液變色.
(2)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到“濕潤(rùn)”的pH試紙上,測(cè)得pH=4,認(rèn)為猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,正確,則可推測(cè)其操作方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確;故選B.
(3)考慮哪些物質(zhì)與NaCl、Na2CO3反應(yīng).故為驗(yàn)證猜想4成立,選擇了三種不同類別的物質(zhì),它們可以是:稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鈣溶液.因?yàn)镹a2CO3與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鈣溶液反應(yīng)的現(xiàn)象分別為有是澄清石灰水變渾濁的氣體生成;有白色沉淀生成;有白色沉淀生成.
【拓展與應(yīng)用】若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體.
故答案為:
【猜想與假設(shè)】NaCl和Na2CO3
【討論與交流】在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)酸和中性溶液都不會(huì)使酚酞溶液變色.(2)B.(3)稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鈣溶液.
【拓展與應(yīng)用】蒸發(fā)
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,為探究鐵銹蝕條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察到
 
(填序號(hào))試管內(nèi)的鐵釘生銹.請(qǐng)分析鐵生銹的條件及防銹措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里,認(rèn)識(shí)了解變化至關(guān)重要.
(1)我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭混合后加熱到800℃左右,得到一種外觀似金子的合金名為“鍮石”.寫出ZnCO3加熱分解為ZnO的化學(xué)方程式:
 

(2)氧元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不少同學(xué)被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又痛又癢,同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚分泌處蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
           蟻酸在一定條件下會(huì)分解生產(chǎn)兩種氧化物
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色酚酞試液,觀察到溶液顏色變成
 
色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含
 
元素,推測(cè)處生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是
 
;他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置(鐵架臺(tái)以略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,說(shuō)明猜想②成立.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置還應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫化鎂(MgH2)常被作為儲(chǔ)氫介質(zhì),它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下.已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng),且F是一種鹽酸鹽.(所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出)
(1)寫出E、F的化學(xué)式:
 
、
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是
 
;
(3)C作為一種新能源具有很多優(yōu)點(diǎn),試寫出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):
 
;
(4)寫出MgH2+A→B+C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗鹽中含有較多量的可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).某興趣小組設(shè)計(jì)出下列粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成.
(1)如圖為粗鹽初步提純的部分操作示意圖,請(qǐng)用圖示編號(hào)依據(jù)操作步驟的先后順序進(jìn)行填空
 

(2)室溫為20℃,氯化鈉的溶解度為36.0g.計(jì)算9.0g粗鹽,至少需要加水的質(zhì)量為
 

(3)計(jì)算產(chǎn)率:用玻璃棒將所得精鹽轉(zhuǎn)移到紙片上,稱量其質(zhì)量為6.4g,則精鹽產(chǎn)率是
 

(4)精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率.下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是
 

A.食鹽沒(méi)有全部溶解立即過(guò)濾   B.蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕     D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)為什么用蒸發(fā)的方法獲得氧化鈉晶體,解釋原因
 

(6)上述操作后,得到“粗鹽”仍然是混合物.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明.
取少量精鹽溶于水,加
 
,現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳與二氧化碳比較,相同的是
 

A、都是有毒氣體    B、都屬于氧化物    C、都能溶解與水    D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是
 
;
(2)用洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="rhtrecn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能;
(3)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?div id="exjlqdz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)防治“白色污染”的措施有
 
.(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前家庭中常用的洗滌劑中含有一種三聚磷酸鈉(Na3PO4)的物質(zhì),它是污水中磷元素的主要來(lái)源,常引起水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題,Na3PO4中磷元素的化合價(jià)為( 。
A、+7B、+6C、+5D、+4

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