分析 [設(shè)計實驗]
(2)根據(jù)酒精燃燒生成二氧化碳和水判斷實驗現(xiàn)象.
[現(xiàn)象和結(jié)論](1)根據(jù)火焰燃燒的情況,外焰燃燒最充分分析回答;
(2)根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳解答.
解答 解:[設(shè)計實驗](2)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方,可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
[現(xiàn)象和結(jié)論](1)火焰燃燒的情況,外焰燃燒最充分溫度最高,焰心最不充分溫度最低;
(2)干燥的燒杯內(nèi)有水珠、澄清石灰水變渾濁.推測出酒精燃燒可能生成了水和二氧化碳.
故答案為:[設(shè)計實驗](2)水,二氧化碳.
[現(xiàn)象和結(jié)論](1)外焰;焰心.(2)水和二氧化碳.
點評 本題從平時常見的燃燒酒精設(shè)置考點,體現(xiàn)了化學(xué)是生活化,這就要求同學(xué)們不斷培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決日常生活中常見現(xiàn)象的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在點燃或加熱條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 氧氣能夠用于登山或潛水 | |
D. | 氧氣能夠用于搶救危急病人,是利用它能夠呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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