【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。
(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。
(3)若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號(hào))。
A氫氣
B氧氣
C空氣
(4)用D試管可檢驗(yàn)CO2,若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。
(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。
【答案】 a A 白色沉淀 膨脹 稀鹽酸
【解析】
(1)用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,方程式為:;
(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從長管a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/span>
(3)若要C中的一個(gè)氣球裝有二氧化碳,密度比空氣大,想使兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,故選A;
(4)澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2,石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故可出現(xiàn)的現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;
(5)打開分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶中氣體減少,壓強(qiáng)小于大氣壓,氣球膨脹;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入稀鹽酸,使稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),再放出二氧化碳,達(dá)到增大瓶內(nèi)氣壓的目的。
故答案為:
(1);
(2)a;
(3)A;
(4)白色沉淀;
(5)膨脹,稀鹽酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一 今年4月我市一家歌廳發(fā)生火災(zāi),事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財(cái)產(chǎn)損失。
材料二 氫氧化鋁Al(0H))3是一種無機(jī)阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到25O℃時(shí),氫氧化鋁開始分
解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易
燃材料中起到阻燃作用。
(1)聚氨酯塑料泡沫屬于 材料(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)
(2)起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是 (填序號(hào))。
A.提供可燃物 B.使可燃物達(dá)到著火點(diǎn) C.提供氧
(3)根據(jù)滅把原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因 (答一點(diǎn));
氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為 。
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【題目】水是生命之源。
(1)下列“水”屬于純凈物的是____。
A海水 B礦泉水 C蒸餾水 D自來水
(2)自來水廠用明礬凈水,其作用是_____________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室電解水如圖所示裝置,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________,可以用_____________來檢驗(yàn),觀察到_______的現(xiàn)象。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________。
(4)下列有關(guān)水的敘述中,正確的是 (_________)
A電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B水中某些雜質(zhì)可用活性炭吸附除去
C用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
D硬水過濾可變成軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析不正確的是
A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子
C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中A冰水混合物 B空氣 C五氧化二磷 D干冰 E氧化銅 F煤 G水銀 H生理鹽水 I液氧其中混合物有________,化合物有_________,單質(zhì)有________,氧化物有______(均填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)_____ .屬于化合反應(yīng)的 是_____ ,既是化合又是氧化反應(yīng)的是_____ ,是氧化但不是化合反應(yīng)的 是_____.
A 銅+氧氣氧化銅
B 二氧化碳+水→碳酸
C 氫氣+氧氣水
D 甲烷+氧氣水+二氧化碳
E 一氧化碳+氧氣二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”來歸納總結(jié)硫酸的化學(xué)性質(zhì),下圖表示硫酸能與a~e五類物質(zhì)反應(yīng),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)a為石蕊溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(2)b是活潑金屬,以地殼中含量第二位的金屬元素為例,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)c是金屬氧化物,所屬反應(yīng)類型是_____;d是哪一類化合物?_____。
(4)e是鹽,寫出有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房中處處有化學(xué),其中用來面食發(fā)酵的小蘇打是_____,用量最多的鹽酸鹽是_____(以上填化學(xué)式);爐具清潔劑主要含有氫氧化鈉,俗稱為_____;刀具生銹可用_____除去,方程式_____._____(填“能”或“不能”)長時(shí)間浸泡,因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物。即原子的利用率為100%。在用(丙炔)合成(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是( )
A.和B.和C.和COD.和
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