9．為了可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源．下列做法中正確的是（　�。�
A．為了減少污染，把生活污水放人池塘中靜置后再排放到江河湖海中
B．農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥
C．將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點(diǎn)較遠(yuǎn)的地方
D．工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物排放

分析 保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的做法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、為了減少污染，把生活污水放人池塘中靜置后，應(yīng)在進(jìn)行凈化處理后再排放到江河湖海中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、農(nóng)藥、化肥對(duì)于農(nóng)業(yè)豐收起著重要作用，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)合理使用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點(diǎn)較遠(yuǎn)的地方，仍會(huì)造成土壤、水體污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物排放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解造成水污染的原因、保護(hù)水資源的途徑（節(jié)約用水、防止水體污染）等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）若用A、C裝置組合制取O2，當(dāng)看到水槽中氣泡氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（3）寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S．某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S．
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S．
②用G裝置來(lái)收集處理H2S，說(shuō)明其密度比空氣大．
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收硫化氫，漏斗的作用是防止倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的使用及作用，不合理的是（　�。�
A．過(guò)濾時(shí)，起到引流的作用
B．溶解時(shí)，攪拌起到加速溶解的作用
C．蒸發(fā)時(shí)，攪拌起到使液體受熱均勻的作用
D．過(guò)濾時(shí)，攪拌漏斗中的物質(zhì)起到加速過(guò)濾的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．酸雨有哪些危害呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A．用鋁作高壓電線B．汽油作汽車的燃料
C．金剛石用于刻劃玻璃D．橡膠用作絕緣材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)沒(méi)有生成新物質(zhì)，這種變化叫作物理變化．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)生成新物質(zhì)，這種變化叫作化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．金屬鈦是航空、軍工、電子等方面的必須原料．生產(chǎn)金屬鈦所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2，對(duì)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈦由化合態(tài)變成游離態(tài)B．鎂的金屬活動(dòng)性比鈦強(qiáng)
C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．鈦金屬容易冶煉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．小東按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水．請(qǐng)回答：
（1）蔗糖（C12H22O11）屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（2）該配方中能為人體提供能量的物質(zhì)是A（填序號(hào)）；
A、蔗糖B、水C、小蘇打
（3）檸檬酸是一種酸．汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的小蘇打反應(yīng)生成的，該成分可治療胃酸過(guò)多，用化學(xué)方程式表示其原因；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖中A、B均為節(jié)水標(biāo)志．
（1）其中B為我國(guó)啟用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，同時(shí)也是節(jié)水型器具的標(biāo)志，如果讓你把標(biāo)志貼在某個(gè)地方，你應(yīng)把它貼在水龍頭上方．
（2）根據(jù)你的理解談?wù)勗摴?jié)水標(biāo)志的意義：用心去呵護(hù)，節(jié)約每一滴珍貴的水資源．
（3）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)提兩條節(jié)水建議：每次用后立即關(guān)閉水龍頭、一水多用，例如把洗米的水用來(lái)澆花．

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