氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．

（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是 （填序號(hào)）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為 ；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了 ．

（3）用如圖2所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量．

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是 ；

②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到 ，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是 ．

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對(duì)于含有68g過(guò)氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生多少克氧氣，小海同學(xué)利用化學(xué)式進(jìn)行了解答，如表中所示．請(qǐng)改正小海的錯(cuò)誤：

【解析】
68g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量為：68g××100%=68g×=64g，因?yàn)?/p>

氧氣中的氧元素來(lái)自于過(guò)氧化氫，所以68g過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為64g．

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請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)C，將氫氧化鈉固體放在表面皿上，一會(huì)兒，可觀察到氫氧化鈉固體表面 ．久置后，氫氧化鈉會(huì)發(fā)生變質(zhì)，這是因?yàn)?u> ．（用化學(xué)方程式表示）

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下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（ ）

A．臺(tái)風(fēng) B．雪災(zāi) C．山體滑坡 D．森林火災(zāi)

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如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；X= ；

（2）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）

（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號(hào)）．

①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)．

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鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（ ）

A．分別觀察氣體的顏色

B．分別罩上干而冷的燒杯

C．分別伸入燃著的木條

D．分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

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如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+

B．每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl﹣

C．Na+和Cl﹣由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉

D．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

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地殼中含量最多的元素是（ ）

A．Fe B．Al C．O D．Si

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邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（ ）

A．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

C．單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以含有一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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