11.下列物質(zhì)排放到空氣中,不污染空氣的是( 。
A.鮮水果散發(fā)的氣體B.一氧化碳
C.二氧化氮D.二氧化硫

分析 題目中二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都是有毒氣體,會造成大氣污染,并且二氧化硫形成酸雨.

解答 解:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都是有毒氣體,會造成大氣污染,鮮水果散發(fā)的氣體不會污染空氣,故選A.

點評 本題考查常見污染性氣體,題目較為簡單,注意物質(zhì)的性質(zhì)的積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在研究某大理石(主要成分為碳酸鈣,化學式為CaCO3)樣品(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))的活
動中,興趣小組同學進行了如下實驗,過程如圖所示(發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑):

計算下列各問:[溫馨提示:注意解題的格式,寫出解題過程,否則要被扣分]
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是初中化學實驗室中一些常用儀器,請選擇正確儀器的編號填空.

(1)常用作少量藥品的反應(yīng)容器是C;用于加熱的是A;在量取液體使用的E的儀器名為量筒,用于收集和貯存氣體用的是D.大量試劑的反應(yīng)容器是B
(2)小明用E量取一定量的液體,仰視讀數(shù)為30毫升,倒出一部分后正確讀數(shù)為20毫升.則倒出液體的體積>(填“=”“<”或“>”)10毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方可觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn);片刻取下燒杯,迅速向燒杯中到入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清的石灰水變渾濁.由此說明,蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳.用火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭能(能或不能)重新燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學試樣操作的“先”與“后”,對化學實驗結(jié)構(gòu),師生安全等具有十分重要的意義,我們在進行化學實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何操作
①給試管中的藥品加熱,必須先預(yù)熱,然后對著有藥品所在部位加熱;
②給試管內(nèi)的液體加熱時,要先用試管夾夾持試管,然后再放在火焰上加熱.
③用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗,連接好儀器后,要先檢查裝置氣密性,然后向錐形瓶中裝入藥品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.大豐區(qū)市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領(lǐng)導和廣大市民的共同努力的結(jié)果,你認為下列措施中做法不妥當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.禁(限)燃放煙花爆竹B.積極響應(yīng)“地球熄燈一小時”的號召C.倡導乘坐公共交通工具出行D.露天焚燒桔桿和垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學使世界變得更加絢麗多彩,下列事實與化學無關(guān)的是(  )
A.鋼鐵的冶煉與加工B.研究與開發(fā)電腦新軟件
C.開發(fā)新能源,研制新材料D.合成藥物的研發(fā)和使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中,不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(  )
A.CuO→CuCl2B.Fe→FeCl2C.Cu→CuOD.Cu→CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,這兩位同學描述的可能同是下面的哪一個化學反應(yīng)(  )
A.鐵在氧氣中燃燒B.蠟燭燃燒
C.高錳酸鉀受熱分解D.二氧化錳催化過氧化氫分解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案