科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(寧夏回族自治區(qū)卷)化學(解析版) 題型:探究題
(11分)某學習小組的同學們在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸的中和反應實驗中,突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑。于是將實驗改為探究燒杯內的溶液中溶質的成分。
【提出問題】燒杯內的溶液中溶質是什么?
【猜想與假設】同學們經過討論,一致認為溶質一定有硫酸鈉,寫出生成硫酸鈉的化學方程式 。溶質除了硫酸鈉外,小敏同學認為還可能有氫氧化鈉,小麗同學認為還可能有硫酸。
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。
【設計與實驗】(1)同學們取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象產生,據(jù)此推
斷 同學的猜想不成立,理由是 。
(2)小麗同學取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,她據(jù)此確定溶質還有硫酸。反應的化學方程式為 。
(3)小華同學提出質疑,因為溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應也能產生白色沉淀。為了證明溶質是否還有硫酸,請你與同學們一起進行如下探究(要求不能選用指示劑和pH試紙)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量燒杯中的溶液于試管中,加入 |
| 溶質還有硫酸 |
【反思與評價】(1)在探究化學反應后的剩余物質的成分是,除了考慮生成物,還要考 慮 。
(2)復分解反應發(fā)生的條件是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省初三9月階段性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的性質中,屬于化學性質的是
A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣
C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市岐山縣初三上學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)寫出下列反應的文字表達式,并在名稱下方寫好相應的化學式,如下例:(文字表達式2分,化學式1分)
碳 + 氧氣二氧化碳
C O2 CO2
①硫在氧氣中燃燒 ;
②加熱高錳酸鉀制氧氣 ;
③氫氣在氧氣中燃燒 ;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。
上述反應屬于分解反應的是(填序號) 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市岐山縣初三上學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質中只含有一種元素,因此對該物質作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的
A.該物質可能是單質 B.該物質一定是混合物
C.該物質可能是化合物 D.該物質一定是純凈物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市岐山縣初三上學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質的是
A.N B.2H C.Fe D.O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市等五校初三期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字(或化學符號)表達式是 ;可選用的發(fā)生裝置是 (寫出裝置代號)。
某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.
Ⅱ.中x的值為
| 雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2的體積 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2的裝置是 (填序號).
實驗結論:在相同條件下 ,雙氧水分解得快.丙用如圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的.
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-2化學方程式(解析版) 題型:選擇題
4NH3+5O2 ==4X+6H2O反應中,則X的化學式為 ( )。
A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2
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