80克鋅�？梢愿�200g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成氫氣多少克？
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）100g 這種硫酸稀釋成20%的硫酸，需加水多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)題中的反應(yīng)原理寫出硫酸和鋅反應(yīng)的方程式，然后根據(jù)題中的比例關(guān)系和所給的數(shù)據(jù)列出比例關(guān)系解出需要的量；
（2）根據(jù)反應(yīng)計(jì)算出80g恰好完全反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）加水稀釋，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變．
解答：解：設(shè)反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量為x，消耗硫酸質(zhì)量為y
Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑
65   98         2
80g   y          x
65
80g
=
98
y
=
2
x

x=2.5g
y=120.6g
這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
120.6g
200g
×100%=60.3%
設(shè)稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需加入水質(zhì)量為a
設(shè)稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需加入水質(zhì)量為a
200g×60.3=（200g+a）×20%
a=201.5g
答案：
（1）反應(yīng)生成氫氣2.5克 
 （2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60.3%
（3）需加水201.5克
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、小蘇打是白色粉末狀晶體，能溶于水
C、二氧化碳密度比空氣大
D、銀是銀白色固體，具有良好的延展性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將7g粗鋅（雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)），加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g．試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為
 
克；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考實(shí)驗(yàn)加試開始了，小華抽到的實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液并測(cè)定其酸堿度．考試時(shí)，小華進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?div id="mccuqos" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用序號(hào)字母表示）．
（3）如圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氯化鉀的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．
（4）小華要測(cè)定所配制溶液的pH：先將pH試紙放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸待測(cè)液滴在試紙上，把顯示的顏色與
 
比較，即得溶液的pH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；…
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：
 
；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：
 
；固定試管時(shí)，管口應(yīng)
 
，原因
 
．試管口放一團(tuán)棉花的原因
 
．
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
 

 
；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
 
；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是
 
；（填序號(hào)）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液，有如下步驟：
（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
，水為
 
mL（常溫下水的密度取1g/mL）；
（2）稱量：用
 
 稱取所需氯化鈉質(zhì)量，倒入燒杯； 用
 
（填“10mL”或“50mL”）的量筒量取所需的水量．量筒內(nèi)液面接近刻度時(shí)的操作是
 
．讀數(shù)時(shí)，視線要與
 
保持水平；
（3）溶解：將水倒入燒杯，同時(shí)用玻璃棒攪拌至食鹽全部溶解．在攪拌過程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
；食鹽全部溶解后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出攪拌過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線（橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）；
（4）貼上標(biāo)簽，裝瓶保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是樂樂同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可能到部分儀器：

回答下列問題：
（1）E儀器名稱
 
；配制時(shí)，上面儀器中除B、C、E外，還必須選用的是
 
（填字母編號(hào)）
（2）該實(shí)驗(yàn)中，C儀器作用是
 
；在使E量取水時(shí)，若樂樂俯視凹液面最低處讀數(shù)，最后配制溶液的濃度將
 
（偏小、偏大、無影響）．
（3）在溫度不變的條件下，下列欲使硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法，最可行的是
 

A．將10g接近飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉5g水
B．在10g10%的硝酸鉀溶液中加入5g 40%的硝酸鉀溶液
C．在10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇一種試劑（適量）除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)（填化學(xué)式）
（1）銀粉（鎂粉）
 
；   
（2）硝酸（鹽酸）
 
；
（3）氯化鈣（碳酸鈣）
 
；
（4）氫氧化鈉（碳酸鈉）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”、“乙”或“丙”）裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選用乙裝置作為發(fā)生裝置的理由是
 
．利用注射器可以檢查乙裝置的氣密性．如圖丙所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸到液面以下，將注射器的活塞慢慢地往外拉，若觀察到
 
，則裝置不漏氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案