【題目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A.將氣體點燃
B.將氣體通過灼熱的氧化銅
C.將一氧化碳倒出
D.將氣體通入足量澄清石灰水中

【答案】B
【解析】解：A、二氧化碳不能夠支持燃燒，所以在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒，故難以除去，故錯誤；
B、把二氧化碳和一氧化碳的混合物通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，得到純凈的二氧化碳，故正確；
C、ρCO＜ρ空氣＜ρCO2 ， 從一個容器傾倒到另一個容器時，CO2氣體會有所損失，且氣體會均勻混合傾倒不能達到凈化的目的，故錯誤；
D、澄清石灰水除去的是二氧化碳，不能除去一氧化碳，故錯誤；
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩．針對這種情況，小麥結(jié)實期應(yīng)施用的磷肥是（ ）
A.NH4HCO3
B.CO（NH2）2
C.K2SO4
D.Ca（H2PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一．
（1）三大化石燃料指的是煤、和天然氣．煤在燃料燃燒時產(chǎn)生 ， 若不加處理直接排放，會導(dǎo)致酸雨的形成．
（2）煤的氣化是一種重要的綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示． 合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示

①氣化爐中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母序號）．
③寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
④在反應(yīng)A+B C+D中，發(fā)生變化的B和C的質(zhì)量比為 ．
（3）實驗室用含雜質(zhì)10%的石灰石100g加入足量的稀鹽酸反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），求：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少？（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是（ ）
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌
B.工業(yè)用水循環(huán)利用
C.將生活污水排放在江河中
D.利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若鑒別二氧化碳和氮氣，可采用下列哪種方案（ ）
A.分別觀察氣體的顏色
B.分別聞氣體的氣味
C.將燃著的木條分別插入盛有兩種氣體的容器中，觀察現(xiàn)象的變化
D.分別在盛有兩種氣體的容器中，加入適量的澄清石灰水，觀察現(xiàn)象的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是（ ）
A.NH4HCO3
B.CO（NH2）2
C.KNO3
D.Ca（H2PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點解釋相應(yīng)現(xiàn)象錯誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣微粒大小發(fā)生改變
B.花香四溢﹣﹣微粒在不斷運動
C.氫氣燃燒﹣﹣構(gòu)成分子發(fā)生改變
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間空隙變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知金屬M與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：M + CuSO4 = MSO4 + Cu。則下列說法錯誤的是（　�。�。
A.M的金屬活動性比Cu強
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.金屬M可能是鋁
D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.食鹽
B.石灰石
C.面粉
D.植物油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案