分析 根據(jù)紅褐色沉淀B為氫氧化鐵,白色沉淀E為酸化后的溶液與硝酸銀反應生成的沉淀,因此沉淀E為不溶于酸的沉淀,可推斷為氯化銀,結合反應框圖可知,A溶液中含氯離子;而A與NaOH反應紅褐色氫氧化鐵沉淀,所以A溶液中含有鐵離子;綜上所述,物質A為氯化鐵溶液;B就是氫氧化鐵沉淀;氫氧化鐵加熱后生成和氧化鐵和水,所以C就是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,將各物質進行驗證即可;
解答 解:根據(jù)圖框:紅褐色沉淀B為氫氧化鐵,白色沉淀E為酸化后的溶液與硝酸銀反應生成的沉淀,因此沉淀E為不溶于酸的沉淀,可推斷為氯化銀,結合反應框圖可知,A溶液中含氯離子;而A與NaOH反應紅褐色氫氧化鐵沉淀,所以A溶液中含有鐵離子;綜上所述,物質A為氯化鐵溶液;B就是氫氧化鐵沉淀;氫氧化鐵加熱后生成和氧化鐵和水,所以C就是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,各種物質都滿足轉換關系.
(1)根據(jù)分析,B就是氫氧化鐵沉淀,故B的化學式為Fe(OH)3.
(2)①反應C→D,即氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,故其反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②反應A+NaOH,即氯化鐵溶液與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,其化學方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,故此反應為復分解反應.
(3)防止金屬鐵銹蝕的具體方法刷漆、涂油等.
故答案為:
(1)Fe(OH)3;(2)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;復分解反應;(3)刷漆、涂油等合理即可.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可,在利用方程式計算時,注意找準等量關系.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
B. | 加熱一定質量的碳和氧化銅的混合物 | |
C. | 等質量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應 | |
D. | 向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔中的唾液含有淀粉酶,它能將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖 | |
B. | 碘是人體一種必須的微量元素,是假裝下激素的重要成分 | |
C. | 人體缺少維生素C會引起貧血,吃水果可以為人體補充維生素 | |
D. | 纖維素是構成植物細胞的基礎物質,屬于糖類,在人體內(nèi)可以轉化為葡萄糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | |
B. | 該反應生成兩種物質 | |
C. | 該反應可表示氫氣在氧氣中燃燒 | |
D. | 參加反應的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體質量減小 | B. | 晶體質量增加 | C. | 溶液質量不變 | D. | 溶液質量增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質是最簡單的有機物 | |
B. | 有三種物質屬于氧化物 | |
C. | 該反應中有4種化合物 | |
D. | 該反應中甲、乙兩物質的化學計量數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物 質 | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | 加熱至質量不再減少 | |
C | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 銅粉 | 過濾 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | K2CO3 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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