20．一定溫度下，向一杯硝酸鉀飽和溶液繼續(xù)加入硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢瑁f(shuō)法中正確的是（　�。�
A．晶體質(zhì)量減小B．晶體質(zhì)量增加C．溶液質(zhì)量不變D．溶液質(zhì)量增加

分析 本題考查飽和溶液的概念，在飽和溶液中溶質(zhì)不能再溶解．

解答 解：在溫度和溶劑都不發(fā)生變化時(shí)，向硝酸鉀飽和溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體，晶體不會(huì)溶解，原飽和溶液不發(fā)生變化，所以溶液質(zhì)量不變．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 要明確飽和溶液是在一定的條件下，溶質(zhì)溶解的最大限度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．按照要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中含量最多的元素是N；地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為9：8；干粉（主要成份是小蘇打）噴灑火場(chǎng)，受熱分解生成純堿、水和一種氣體的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們正處于中考前的沖刺階段，為了使自己能夠每天以旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，因此我們必須注意營(yíng)養(yǎng)搭配，如圖是某同學(xué)的早餐，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖食物主要為同學(xué)們提供的營(yíng)養(yǎng)素有①維生素、蛋白質(zhì)、糖類（除水外），食物中對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，面包的需求量更大，它對(duì)生命的活動(dòng)需要所提供的能量所占的比例最大，這種營(yíng)養(yǎng)素的作用是：它在酶的催化下經(jīng)氧化放出能量，供②機(jī)體活動(dòng)和③維持恒定體溫的需要．
（2）農(nóng)作物的生長(zhǎng)受多重因素影響，如果種植綠葉蔬菜要考慮施加①氮肥肥（填化肥的種類），才能更好地促進(jìn)作物生長(zhǎng)．如果可選擇施用后對(duì)土壤不殘留有害物質(zhì)的化肥是②NH4HCO3（填化學(xué)式），這類化肥對(duì)作物生長(zhǎng)的作用是③促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年“六•五”世界環(huán)境日主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，我國(guó)環(huán)境保護(hù)部向媒體公布中國(guó)的主題為“踐行綠色生活”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)
B．實(shí)現(xiàn)生活方式向綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變
C．短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式
D．開(kāi)會(huì)前提1小時(shí)將會(huì)議室的電燈、空調(diào)打開(kāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．己知難溶性的堿受熱易分解，生成對(duì)應(yīng)金屬的氧化物和水，如Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
A、B、C、D、E 五種 物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（A溶液中只含一種溶質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）B 的化學(xué)式為Fe（OH）3．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：（1）C→D：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）A+NaOH：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl，此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）寫出一種防止金屬 D 銹蝕的具體方法：刷漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．太陽(yáng)能取暖C．鐵礦石煉鐵D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．環(huán)境保護(hù)，以人為本．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部于2016年1月開(kāi)始全面實(shí)施《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》PM2.5新標(biāo)準(zhǔn)，其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（　�。�
A．NO2、N2和可吸入顆粒物B．CO2、N2、O2
C．CO2、O2 和SO2D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中裝置D（填標(biāo)號(hào)），過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2．

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