【題目】依據(jù)短文回答問題。

氦氣

氦氣（He）在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為01785g/L，大約是氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，較氫氣安全（氫氣可以在空氣中燃燒，可能會引起爆炸）。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氦的沸點(diǎn)是-268.9℃，固態(tài)氦的熔點(diǎn)為-272.3℃，它與“絕對零度”（-273.15℃）僅一步之遙，因此，液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。

氦氣常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體，若用氫氣冒充氦氣充入非常危險。氣球里充的是氦氣還是氫氣？用打火機(jī)點(diǎn)燃試驗(yàn)?zāi)茏屛ｋU的氫氣現(xiàn)形，但要注意安全。吸入氦氣做變聲游戲有風(fēng)險，且大量吸入會導(dǎo)致窒息甚至死亡！氯氣可作為焊接金屬和治煉金屬時的保護(hù)氣。

（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是______________。

（2）檢驗(yàn)一瓶氣體是氫氣還是氦氣用什么方法？______________。

（3）氦氣做保護(hù)氣是因?yàn)?/span>_________________。

【答案】氦氣的密度小于空氣 用燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察氣體是否能燃燒 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【解析】

（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是：密度比空氣�。�
（2）氦氣不支持燃燒，故檢驗(yàn)一瓶氣體是氫氣還是氦氣的方法是：把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條熄滅則氦氣，如果氣體被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰則是氫氣；
（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，氦氣做保護(hù)氣是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中，相比較得到的水最純的是（　�。�

A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾

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【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列敘述中，錯誤的是

A.轉(zhuǎn)化法：碳酸鈣在一定條件下能生成CO2，推測CO2也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣

B.實(shí)驗(yàn)法：用紅磷燃燒做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

C.類比法：銅在空氣中灼燒與氧氣反應(yīng)，推測金在空氣中灼燒也能與氧氣反應(yīng)

D.分類法：根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)

B.鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，所以鐵比鋁更耐腐蝕

C.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中一定不含氧氣

D.飽和溶液析出晶體，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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【題目】人體中化學(xué)元素的含量影響人體健康. 下列有關(guān)說法正確的是

A.缺鋅會導(dǎo)致智力低下，嚴(yán)重時會得佝僂病

B.從健康的角度看，烹飪食物時，用鐵鍋比用鋁鍋好

C.鈣是人體必需的微量元素，缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

D.人體缺少碘元素，會導(dǎo)致甲狀腺疾病，因此要大量補(bǔ)碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長途運(yùn)輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。

提出問題：

當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢？

進(jìn)行猜想：

甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣。

（1）你認(rèn)為_________同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是________；

（2）請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，____________。

________

有氧氣生成

2、_________

石灰水變渾濁

_______

（3）運(yùn)魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年年初至8月底，亞馬孫地帶發(fā)生了44058次火災(zāi)�；馂�(zāi)侵蝕著被稱為“地球之肺”的亞馬孫雨林。下列有關(guān)燃燒與火災(zāi)的說法,錯誤的是（）

A.森林中嚴(yán)禁煙火，是因?yàn)榭葜淙~等均為可燃物

B.森林大火時,火借風(fēng)勢,越燒越旺,因?yàn)轱L(fēng)帶來了更多的氧氣

C.在建筑火災(zāi)中逃生,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并匍匐前進(jìn)

D.燃燒篝火時,把木柴架空,可降低木柴的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行__________（填操作名稱），除去固體小顆粒，玻璃棒在該操作中的作用是________。再向?yàn)V液中加入________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.

（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入__________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）生活中常用的使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種食品“蛋黃派”的包裝發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像個小“枕頭”。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?/span>

（1）他們設(shè)計了一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，操作步驟是：在袋上切一小口，將袋內(nèi)氣體壓入_____中，觀察現(xiàn)象。

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)該是_____。

（3）如果食品充氣袋中所充的是氮?dú)�，你認(rèn)為是否可行？_____。

（4）對所充氣體的要求是：_____。（填序號）

①安全、無毒；②廉價、易得；③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與食品不起化學(xué)反應(yīng)；④密度要比空氣密度大

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