【題目】自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中，相比較得到的水最純的是（　�。�

A.吸附B.沉淀C.過(guò)濾D.蒸餾

【答案】D

【解析】

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，吸附除去的是水中的異味，沉淀除去的是不溶性固體雜質(zhì)，過(guò)濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，蒸餾獲得的是蒸餾水，不含有其他的雜質(zhì)。

A、吸附除去的是水中的異味，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故A錯(cuò)誤；

B、沉淀除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故B錯(cuò)誤；

C、過(guò)濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，故凈化的程度不高，故C錯(cuò)誤；

D、蒸餾除去水中所有雜質(zhì)，得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)需結(jié)合學(xué)科本質(zhì)去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列說(shuō)法不正確的是

A.變化與守恒：蔗糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，證明蔗糖中含有碳元素

B.模型與推理：依據(jù)活性炭使紅墨水褪色，說(shuō)明活性炭具有吸附性

C.宏觀與微觀：金剛石和石墨的性質(zhì)不同，原因是它們的碳原子排列方式不同

D.探究與創(chuàng)新：向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)事實(shí)的解釋正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

洗潔精洗去餐盤(pán)上的油漬

洗潔精能溶解油污形成溶液

B

鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似

鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子

C

金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異

它們的組成元素不同

D

6000L氧氣加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中

加壓時(shí)氧氣分子變小

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元旦晚會(huì)上老師表演了一個(gè)“滴水生火”魔術(shù)：向包有淡黃色過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒。小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)該“魔術(shù)”進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會(huì)燃燒？

（提出猜想）根據(jù)_____定律，可推測(cè)出生成的氣體產(chǎn)物可能是：_____。

（實(shí)驗(yàn)1）取一支干燥的大試管，加入少量過(guò)氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙。

（實(shí)驗(yàn)2）為探究氣體產(chǎn)物，進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成表中空格：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將_____伸入試管

木條復(fù)燃

氣體產(chǎn)物是_____

（查閱資料）脫脂棉是經(jīng)過(guò)化學(xué)處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒；過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

①脫脂棉燃燒的原因_____。

②撲滅由過(guò)氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí)，可以選擇的滅火材料是_____。

A 二氧化碳　　　　　 B 水　　　　　 C 沙子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家驗(yàn)室有打磨過(guò)的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。某興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下操作：

①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

②_____（請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作）；

③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

結(jié)論：三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”);生活中降低水的硬度常用的方法是________。

（2）在凈水過(guò)程中加明礬的作用是_______________；

（3）節(jié)約用水也是保護(hù)水資源的一種方法，請(qǐng)你寫(xiě)出節(jié)約用水的一種方法________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是人類(lèi)使用的重要的一類(lèi)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A.鐵是人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，至今在世界金屬產(chǎn)量中也排第一位

B.“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質(zhì)很不活潑

C.鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，自然界中沒(méi)有單質(zhì)形式存在的鈉

D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會(huì)變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常加入二氧化錳粉末。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在此制取過(guò)程中的作用。

(1)提出猜想：猜想一：在制取過(guò)程中作反應(yīng)物。

猜想二：在制取過(guò)程中作________。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二(可以只寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案)：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)短文回答問(wèn)題。

氦氣

氦氣（He）在空氣中含量甚微。通常它是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，它的密度為01785g/L，大約是氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，較氫氣安全（氫氣可以在空氣中燃燒，可能會(huì)引起爆炸）。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氦的沸點(diǎn)是-268.9℃，固態(tài)氦的熔點(diǎn)為-272.3℃，它與“絕對(duì)零度”（-273.15℃）僅一步之遙，因此，液氦可稱(chēng)得上是“世界上最冷的液體”了。

氦氣常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體，若用氫氣冒充氦氣充入非常危險(xiǎn)。氣球里充的是氦氣還是氫氣？用打火機(jī)點(diǎn)燃試驗(yàn)?zāi)茏屛ｋU(xiǎn)的氫氣現(xiàn)形，但要注意安全。吸入氦氣做變聲游戲有風(fēng)險(xiǎn)，且大量吸入會(huì)導(dǎo)致窒息甚至死亡！氯氣可作為焊接金屬和治煉金屬時(shí)的保護(hù)氣。

（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是______________。

（2）檢驗(yàn)一瓶氣體是氫氣還是氦氣用什么方法？______________。

（3）氦氣做保護(hù)氣是因?yàn)?/span>_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案