10．赤鐵礦的主要成分為Fe2O3．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000噸，問(wèn)可冶煉出含雜3%的生鐵多少?lài)崳?

分析 由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)可煉出含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的生鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160           112
2000t×80%   （1-3%）x
$\frac{160}{2000t×80%}=\frac{112}{（1-3%）x}$
x≈1155t
答案：理論上可以煉出含雜質(zhì)3%的生鐵的質(zhì)量為1155t．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算，注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解生成氧氣和水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
a酒精燈
b長(zhǎng)頸漏斗
c試管
d鐵架臺(tái)
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用圖1B（選圖1中的A、B、C）裝置？主要理由是過(guò)氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣．
（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請(qǐng)從圖2的儀器中選擇儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是C（選圖2中的A、B、C、D），它更換原裝置中的b（選圖1中的a、b、c、d）．它控制反應(yīng)速度的原理是：分液漏斗可以使液體的滴加隨開(kāi)隨停．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇C （從圖1的A、B、C中選擇），可采用排水法或向下排空氣法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．許多食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐敗．在食品中放入一小袋CaO粉末可使食品保持干燥．現(xiàn)已成功研究出在食品中放入一小袋鐵粉（包裹在多孔泡沫中）的食品保鮮法，鐵粉可以吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹，從而保護(hù)食品．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣
B．鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)
C．CaO干燥劑吸水的過(guò)程是化學(xué)變化
D．CaO干燥劑在空氣中失效后的最終產(chǎn)物為Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)，在270℃時(shí)分解 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．現(xiàn)取NaHCO38.4g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，減少的質(zhì)量為（　　）
A．2.2gB．3.1gC．1.8gD．5.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列金屬礦物主要成分屬于氧化物的（　�。�
A．凌鐵礦主要成分FeCO3B．鋁土礦主要成分 Al2O3
C．黃鐵礦主要成分FeS2D．孔雀石主要成分Cu2（OH）2 CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）利用靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等操作方法可凈化水，單一操作凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作效果更好，其先后順序是：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起引流作用，可以降低水的硬度的是蒸餾．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：將水樣與肥皂水混合，浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）碳酸鈣中三種元素的質(zhì)量比．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．氧氣C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一定量的氧氣和甲烷反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
      物質(zhì)    氧氣   甲烷   水 二氧化碳  X
反應(yīng)前質(zhì)量/g   11.2   3.2   0    0  0
反應(yīng)后質(zhì)量/g     0    0  7.2   4.4待測(cè)
A．反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)
B．X中兩種元素的質(zhì)量比為1：1
C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為3.6g
D．反應(yīng)方程式中氧氣與水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為7：8

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