實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、二氧化錳是反應(yīng)物

B、該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件

C、可用向上排空氣法收集

D、可用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

C.生活污水集中處理后排放 D.大量開(kāi)采和使用地下水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為2l世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷,下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是

A.反應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行

B.化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害

C.盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利潤(rùn)

D.原料利用率盡可能最大化,力圖實(shí)現(xiàn)“零排放”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省麻城市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示操作正確的是

A.液體讀數(shù) B.滴加液體 C.加熱固體 D.傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省商丘市九年級(jí)上第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖若用排水法收集氧氣,瓶中灌滿水后氣體應(yīng)從 端通入;若用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)當(dāng)從 端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省商丘市九年級(jí)上第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A.兩個(gè)氫原子:H2 B.鎂的化合價(jià)+2價(jià):Mg2+

C.3個(gè)氧分子:3O2 D.氯化鋇的化學(xué)式:BaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列是制取氧氣及氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 。當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集,觀察到 表明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,可能原因是: 。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要略向下傾斜原因是:

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣時(shí)有如下操作:①向試管內(nèi)裝入藥品②塞好橡皮塞把試管固定在鐵架臺(tái)鐵夾上③連接儀器并檢查裝置的氣密性④給大試管加熱⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精⑦把導(dǎo)管移出水面,其正確的操作順序是( )

A.③①②④⑤⑦⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①③②④⑤⑦⑥ D.③①②④⑤⑥⑦

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,(填字母,下同)收集裝置使用 .

(6)如圖F鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),a、將鐵絲盤成螺旋狀目的是

b、鐵絲末端系一根火柴,其目的是:

c、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底預(yù)先放 ,原因是

d、箬用E裝置收集一瓶氧氣,將細(xì)鐵絲伸入氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有燃燒,可能的原因有(寫(xiě)一點(diǎn)):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省圖們市九年級(jí)上第一次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按要求填空(填寫(xiě)序號(hào))

(1)以上示意圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________

(2)代表陽(yáng)離子的是__________

(3)代表陰離子的是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

A B C D E

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。

(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 。

(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答:

①如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是

②將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是 。

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