【題目】下列滅火方法中不正確的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水撲滅

B.家中燃?xì)庑孤┲穑P(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)

C.貴重圖書(shū)資料著火，用二氧化碳滅火器撲滅

D.不慎將酒精燈打翻失火，立即用濕抹布蓋滅

【答案】A

【解析】

A、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，不能用水撲滅，因?yàn)橛偷拿芏刃∷拿芏�，用水�?huì)使油分散到水的表面，使火燒的更旺，故錯(cuò)誤；

B、家中燃?xì)庑孤┲�，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，可以移走可燃物，正確；
C、貴重圖書(shū)資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，防止造成圖書(shū)破壞，正確；
D、不慎將酒精燈打翻失火，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕氧氣，正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀(guān)察到________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個(gè)氧原子___________；

（2）2個(gè)鋁離子___________；

（3）由2個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子___________；

（4）2個(gè)碳酸鈉___________；

（5）正三價(jià)氮元素所形成的氧化物___________；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.氣體升溫時(shí)體積膨脹，其原因是加熱過(guò)程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

C.固體分子之間存在著引力和斥力

D.固體分子之間只有引力，沒(méi)有斥力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨B.甲烷作燃料

C.石墨用于制鉛筆D.銅作導(dǎo)線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、中的“碘、鈣”指的是（ ）

A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象措述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰

B.向硬水中加入肥皂水振蕩，有大量浮渣

C.電解水正極產(chǎn)生的氣體，點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案