【題目】低碳生活能減少能源消耗,從而節(jié)約資源、減少CO2的排放。
(1)下列做法不屬于低碳生活的是_________(填字母)。
A.使用節(jié)能燈 B.雙面使用打印紙 C.多用塑料袋
(2)自然界“消耗CO2”的主要途徑是___________________________。
(3)從火力發(fā)電廠的尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱_________;CO2還可以被封存在地下咸水層,最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽。
(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化劑的作用下,CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和H2O,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認(rèn)識(shí)到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答:
(1)研究表明,在60 ℃時(shí)青蒿素的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;青蒿素藥品應(yīng)密封保存在 處。
(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為 ,乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)溶解度知識(shí)回答下列小題。
下表為NaOH、Na2CO3、NaCl、Ca(OH) 2分別在水中的溶解度(g)
t/°C | NaOH | Na2CO3 | NaCl | Ca(OH)2 |
10 | 51 | 12. 2 | 35. 8 | 0. 17 |
10℃時(shí),向4只盛有100 g水的燒杯中分別加入40 g上述四種物質(zhì)配成溶液,依據(jù)上表回答下列小題。
【1】上述溶液為不飽和溶液的是
A. Ca(OH) 2 溶液B. Na2CO3 溶液C. NaCl 溶液D. NaOH 溶液
【2】上述溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
A. Na2CO3 溶液B. NaOH 溶液C. NaCl 溶液D. Ca(OH) 2 溶液
【3】關(guān)于上述形成的Na2CO3溶液,下列說法正確的是
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量為40 g
B. 溶液的質(zhì)量為140 g
C. 該燒杯底部有未溶解的固體
D. 10℃時(shí),100 gNa2CO3溶液里含有12.2 g碳酸鈉
【4】下圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。依據(jù)圖像判斷,下列說法正確的是
A. 碳酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B. 20℃時(shí),氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于碳酸鈉溶液
C. 30℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. 將Na2CO3和NaCl均達(dá)到飽和的混合溶液,從40℃降溫至20℃時(shí),析出的固體物質(zhì)主要是Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)有一些共同的特點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要________,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是________(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)的基本類型方面,三個(gè)反應(yīng)都是________反應(yīng)。
(2)甲中產(chǎn)生________色的火焰,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______。
(3)乙中產(chǎn)生大量的________。
(4)丙中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______,生成______色固體,文字表達(dá)式_______
(5)三個(gè)集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中的四個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你仿照表中示例各找出一個(gè)化學(xué)方程式來否定相應(yīng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
錯(cuò)誤觀點(diǎn) | 否定例證(化學(xué)方程式) |
示例:氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | CH4+2O2CO2+2H2O |
(1)化合反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì) | _____ |
(2)分解反應(yīng)的生成物都是單質(zhì) | _____ |
(3)有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | _____ |
(4)反應(yīng)物和生成物都是化合物的反應(yīng)肯定是復(fù)分解反應(yīng) | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是______(填序號(hào)),由此得出的結(jié)論是______。
(2)實(shí)驗(yàn)2中的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。
(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
回答下列問題:
(1)以上示意圖中,共有_____種元素。(2)A粒子中的質(zhì)子數(shù)為______。
(3)上述五種粒子中,最外層電子數(shù)相同的原子是__。(4)表示離子的是_____。
(5)請(qǐng)寫出A表示的粒子符號(hào)_____。(6)屬于金屬元素原子的是_____;
(7)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____;(8)屬于同種元素的是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①________。
(2)用裝置A制取氧氣時(shí),其試管口略向下傾斜的目的是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用收集裝置為_______,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,收集裝置為______,發(fā)生裝置選擇B和F都可以,其中 F的主要優(yōu)點(diǎn)是________________________。
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