【題目】下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是（ ）
A.NH3 NO HNO3
B.NO HNO3 NH3
C.NO NH3 HNO3
D.HNO3 NH3 NO

【答案】A
【解析】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫顯+1價，氧顯﹣2價，設NH3中氮元素的化合價為x，則x+（+1）×3=0，解得x=﹣3；設NO中氮元素的化合價為y，則y+（﹣2）=0，解得y=+2；設HNO3中氮元素的化合價為z，則（+1）+z+（﹣2）×3=0，解得z=+5；
因此NH3、NO、HNO3中氮元素化合價由低到高排列；
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到目的是（ ）
A.
觀察木條是否復燃，檢驗是否為氧氣
B.
觀察反應是否有氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
C.
觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象，說明物質的溶解性與溶劑種類有關
D.
觀察燃燒先后順序，比較兩種可燃物的著火點高低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器不宜用作化學反應容器的是（ ）
A.試管
B.燒杯
C.燃燒匙
D.量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的1個原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子（Ne）有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是（ ）
A.該元素的原子核外有兩個電子層
B.該粒子帶一個單位的負電荷
C.該粒子核內有10個質子
D.該粒子為Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．

（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 ．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）．
A．分子質量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，裝置內剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝流程如圖3：
該工藝主要包括：
①粗鹽精制（設粗鹽含雜質為CaCl2、MgCl2）：試劑X是（填化學式）；操作A的名稱是；加入適量HCl的目的是：既滿足了電解時的微酸性，還能除去溶液中的雜質離子，請寫出其中所發(fā)生的屬于中和反應的化學方程式 ．
②電解微酸性NaCl溶液：請完成反應Ⅱ的化學方程式：NaCl+3 NaClO3+3H2↑．
③ClO2的制�。ㄆ浠瘜W方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O）．
為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質Y是 ．
（5）某些元素可以表現(xiàn)多種化合價，如氯元素．上述制備二氧化氯的過程中所涉及含氯物質如下，請標出表中其中氯元素的化合價．

氯元素化合價

化學式

NaCl

Cl2

ClO2

NaClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質世界每時每刻都在發(fā)生各種變化．下列過程主要是通過物理變化實現(xiàn)的是（ ）
A.酸雨形成
B.鋼鐵銹蝕
C.海水“制堿”
D.海水“曬鹽”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)材料與要求回答下列問題：

（1）如圖1中標號為①的儀器名稱是 ， 實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的（填字母）裝置（收集裝置選一種即可）．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，會用到一團棉花，這團棉花的作用是 ， 產(chǎn)生氧氣的化學方程式是 ． 若要制取1.6g氧氣，至少需要取用g高錳酸鉀．
閱讀資料：過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過氧化鈉反應可生成氧氣，反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ， 潛艇利用該反應原理供氧．
（3）劉豐同學想驗證潛艇供氧原理，請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學方程式 ．
（4）用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳氣體，應該在H與I之間添加（“甲”或“乙”）裝置進行氣體凈化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是 ， 最多的元素是 ， 其中含量最多的元素形成的單質是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子的說法正確的是 （ ）
A.原子不顯電性是因為原子中不存在帶電的微粒
B.原子核都是由質子和中子構成的
C.原子核是由質子和電子構成的，呈電中性
D.原子中原子核內質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

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