【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,在一次實(shí)驗(yàn)中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生,硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O,SO42﹣ , Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速度加快,請(qǐng)你和小文一起通過如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白.
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子 , 理由是 .
(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明不起催化作用;
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后不變.
(5)經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑,寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式 .
(6)小華通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a、b、c三個(gè)試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時(shí),各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2,請(qǐng)你觀察如圖2回答問題:
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論: .
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因 .
【答案】
(1)H2O分子;過氧化氫的溶液中含有水分子
(2)把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣
(3)SO42﹣
(4)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
(5)2H2O2 2H2O+O2↑
(6)硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大,硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;在其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度變大
【解析】解:(1)過氧化氫溶液中有水,因此是水分子所起催化作用,故不正確;故填:H2O分子;過氧化氫的溶液中含有水分子;(2)因?yàn)檠鯕饩哂兄夹校砂岩桓鶐Щ鹦堑哪緱l伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;故填:把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;(3)加入硫酸后,過氧化氫溶液不會(huì)分解產(chǎn)生氧氣,說明不是硫酸根離子所起的催化作用;故填:SO42﹣;(4)根據(jù)催化劑的特征可知,要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用,還需要通過實(shí)驗(yàn)確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變才可以;故填:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變;(5)過氧化氫在硫酸鐵的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O2 2H2O+O2↑;(6)①根據(jù)圖象可知,產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關(guān),濃度越大,分解速率越快,但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同;故填:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
②反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,產(chǎn)生的氧氣越多;故填:在其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度變大.
答案:(1)H2O分子;(2)把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;(3)SO42﹣;(4)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);(5)2H2O2 2H2O+O2↑;(6)①硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
②在其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度變大.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi);催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;C .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是 , 用裝置(填字母)可以收集氧氣.A的試管口為什么要略向下傾斜?答: . 反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 黑色粉末在反應(yīng)中的作用是 .
(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣.那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是(填字母,下同);收集裝置是 , 原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).
(1)上圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,回答下列問題:
①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,空白方框中應(yīng)填;
②金屬鐵是由鐵(填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;
③原子得到或失去電子后形成離子,某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,當(dāng)a=12時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(2)A,B,C,D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D,根據(jù)圖示回答下列問題:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
①寫出D物質(zhì)的名稱;
②寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;
③對(duì)于該反應(yīng),下列說法正確的是(填字母序號(hào))
A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A,B,C
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1:3
B.汽油中加入丙,不能減少汽車尾氣污染
C.甲、乙、丙都是有機(jī)物
D.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品包裝袋中常用脫氧劑.某化學(xué)興趣小組將脫氧劑封口打開,將其倒在濾紙上,觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末,其中還夾雜著少量紅色粉末.
【提出問題】該脫氧劑的黑色、紅色粉末各是什么?
【提出猜想】黑色粉末可能含碳粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種,紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取脫氧劑粉末加入足量稀硫酸 | 粉末幾乎全被溶解,只有少量黑色粉末為溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成黃色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻瑑?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
【得出結(jié)論】
由實(shí)驗(yàn)①②可知,脫氧劑中黑色粉末肯定含 , 脫氧劑中的紅色粉末肯定不含 , 肯定含 , 寫出肯定含紅色粉末的理由是(用化學(xué)方程式表示) .
【拓展延伸】小明認(rèn)為鐵生銹時(shí)會(huì)消耗氧氣,因此可用此脫氧劑(實(shí)驗(yàn)室可滴幾滴水)測(cè)定空氣中氧氣的含量,裝置如圖所示,集氣瓶的實(shí)際容積是150ml,量筒內(nèi)盛100ml的水,當(dāng)量筒內(nèi)水面不再變化,且溫度恢復(fù)至室溫時(shí),讀出水面在73ml刻度處,由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 , 本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與理論值不一致,原因可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體 B. 氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 D. 氧氣具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A. 鎂粉用作照明彈 B. 銅絲用作導(dǎo)線
C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣割氣焊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z 為初中化學(xué)常見的化合物,且物質(zhì)類別不同,常溫下,X、Y 可分別與 Z 溶液反應(yīng)生成不同的氣體,則 Z 一定屬于
A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽
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