【題目】X、Y、Z 為初中化學常見的化合物，且物質類別不同，常溫下，X、Y 可分別與 Z 溶液反應生成不同的氣體，則 Z 一定屬于

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

【答案】D

【解析】根據(jù)常見產(chǎn)生氣體的反應可知：初中遇到的氣體制備有氧氣、二氧化碳、氫氣和氨氣，X、Y、Z為初中化學常見的化合物，且物質類別不同，所以應為酸堿鹽，不可能是氧化物�？芍煌瑲怏w為二氧化碳和氨氣，所以Z即為銨鹽也為碳酸鹽，如碳酸銨或者碳酸氫銨。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究是奇妙的過程，在一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生，硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O，SO42﹣ ， Fe3+），小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速度加快，請你和小文一起通過如圖1所示的兩個實驗完成這次探究活動，并填寫空白．

（1）你認為最不可能的是哪一種粒子 ， 理由是 ．
（2）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 ．
（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明不起催化作用；
（4）小明如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后不變．
（5）經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑，寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學方程式 ．
（6）小華通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，他在a、b、c三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生氧氣體積和時間變化的曲線如圖2，請你觀察如圖2回答問題：
①寫出兩條規(guī)律性結論： ．
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣600mg）．某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應）．試計算：
（1）每片含碳酸鈣的質量是多少？
（2）每片含鈣元素的質量是多少？
（3）通過計算，你得出什么結論？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質——正丙硫醇。切洋蔥時人會流眼淚，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔 C. 分子在不斷運動 D. 分子大小發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列突發(fā)事故的處理措施或逃生方法正確的是

A. 圖書檔案起火，用大量水澆滅

B. 山林發(fā)生火災，順著風向跑離火場

C. 眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，立即滴入稀鹽酸中和

D. 廚房中的煤氣大量泄露時，立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從2H2+O2 2H2O中獲取的信息錯誤的是（ ）
A.在反應前后，元素的種類沒有變化
B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應
C.4g氫氣與32g氧氣完全反應，可以生成36g水
D.在反應前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質，是按硫元素的化臺價由低到高排列的，其中M這種物質的化學式可以是

A. H2SO3 B. H2SO4 C. Na2S D. Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程包含化學變化的是

A. 碘的升華 B. 糧食釀酒 C. 積雪融化 D. 氧氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實驗失敗甚至釀成事故．下列實驗操作正確的是（ ）
A.存放氧氣
B.稀釋濃硫酸
C.測定空氣里氧氣含量
D.稱量氫氧化鈉

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