某化學(xué)興趣小組,為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的的是( 。
B
【解析】
試題分析:要驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序,可利用的反應(yīng)原理:1、金屬與酸反應(yīng)(根據(jù)是否會(huì)與酸反應(yīng)及發(fā)生反應(yīng)的激烈程度),2、金屬與鹽溶液反應(yīng)(根據(jù)“強(qiáng)置換弱”的原則來判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱),A、把Fe加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng)說明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),把Ag加到CuSO4溶液中,不會(huì)反應(yīng)說明Ag的活動(dòng)性比Cu弱,可以達(dá)到目的,B、把Cu、Ag分別加到FeSO4溶液中,都不會(huì)反應(yīng)說明Cu、Ag的活動(dòng)性比Fe弱,但Cu、Ag的活動(dòng)性比較不了,不可以達(dá)到目的,C、把Cu、Fe分別加到HCl溶液中,Fe會(huì)反應(yīng),而Cu不會(huì)反應(yīng),說明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),再把Cu加到AgNO3溶液中,會(huì)反應(yīng)說明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng),可以達(dá)到目的,D、把Fe加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng)說明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),再把Cu加到AgNO3溶液中,會(huì)反應(yīng)說明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng),可以達(dá)到目的,故選B
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
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