圖示四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。
“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。你認為在中學化學實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
在“氧氣的實驗室制取”實驗活動中,小明欲用右圖裝置收集干燥的O2,A瓶中濃硫酸體現(xiàn)的性質(zhì)是__________,請將B瓶中的導管在圖中補充完整。
(1) 甲 2H2O2 2H2O + O2↑(1分)
丙 2KmnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(1分)
(2) 甲(1分)
(3) 吸水性(1分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖示,甲途徑的反應物是過氧化氫,已知過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O2 2H2O + O2↑;丙途徑的反應物是高錳酸鉀,高錳酸鉀在受熱的條件下分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式為2KmnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
(2)由于高錳酸鉀、氯酸鉀在分解制取氧氣時都需要加熱,這樣不僅浪費能源,而且還會污染環(huán)境;而用過氧化氫制取氧氣,不需要加熱,操作簡單且節(jié)能環(huán)保,最能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。故選甲
(3)濃硫酸具有吸水性,故常用來干燥中性或酸性氣體,如氧氣;由于氧氣的密度比空氣大,故能用向上排空氣法收集,若用裝置B進行“排空氣法”收集氧氣,則氧氣應從較長的導管進入,從較短的導管向上排出空氣。
考點:化學實驗方案設(shè)計與評價,書寫化學方程式,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
點評:理解和熟記氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法的原理和操作注意事項等,是解題的關(guān)鍵。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)化學(解析版) 題型:填空題
(5分)圖示四種途徑都可以得到氧氣:
(1)寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式: 甲_____________________;
乙________________________________________。
(2)“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,____(填“甲”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖示四種途徑都可以得到氧氣:
(1) 寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。
(2) “綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。你認為在中學化學實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
(3) 在“氧氣的實驗室制取”實驗活動中,小明欲用右圖裝置收集干燥的O2,A瓶中濃硫酸體現(xiàn)的性質(zhì)是__________,。
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科目:初中化學 來源:2012年四川省自貢市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:四川省中考真題 題型:填空題
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