最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),求:
?①丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的原子個數(shù)比為
 

?②烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;(保留三位有效數(shù)字)
?③7.1克的烯酰胺中所含的氫元素的質(zhì)量與
 
克水中所含氫元素質(zhì)量相同.
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式C3H5ON,利用化學(xué)式的意義來解答;
②根據(jù)物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求算公式求算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:由丙烯酰胺(C3H5ON)可知:
①丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮原子個數(shù)比為:3:5:1:1;
②丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×1
12×3+1×5+16×1+14×1
×100%=19.7%.
③7.1g丙烯酰胺含氫元素的質(zhì)量是7.1g×
1×5
12×3+1×5+16×1+14×1
=0.5g,與7.1克的烯酰胺中所含的氫元素的質(zhì)量相等的水的質(zhì)量0.5g÷
2
18
=4.5g.
故答案為:①3:5:1:1;②19.7%;③4.5.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“速力菲”補(bǔ)血劑的說明書如下圖所示,其有效成分為琥珀酸亞鐵.

(1)1個琥珀酸亞鐵分子中一共有
 
個原子.
(2)琥珀酸亞鐵中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
 

(4)醫(yī)生建議某患每天服用2片“速力菲”補(bǔ)血劑,請計算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量. (計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水并檢驗生成氣體的裝置圖下列說法正確的是(  )
A、氫氧化鈉是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)過程中,U型管內(nèi)左、右兩邊液面始終齊平
C、電源a是正極,b是負(fù)極
D、將燃著的木條放在試管口c處,燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗,判斷下列說法錯誤的是( 。
A、煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇換氣
B、溶洞探險,須做燈火實驗
C、加油站、面粉廠須嚴(yán)禁煙火
D、點燃可燃性氣體前,須驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì)①百事可樂②礦泉水③二氧化碳④純凈的空氣⑤冰水混合物⑥稀有氣體,其中屬于混合物的是
 
(填序號,下同)其中屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,能代表一種物質(zhì)、又能代表一種元素、還能代表一個原子的是( 。
A、2Cl
B、CO2
C、O
D、Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、水
通電
氫氣+氧氣
C、水+二氧化碳--→碳酸
D、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界上物質(zhì)的種類繁多,已知的就有三千多萬種,但組成這些物質(zhì)的元素只有一百多種.
(1)在H、O、C、Cl、Ca 五種元素中,選擇適當(dāng)元素組成物質(zhì),填入相應(yīng)的空格內(nèi).
①打開汽水瓶時,能夠產(chǎn)生大量逸出的氣體的酸
 
;
②冬天燒煤取暖時可能產(chǎn)生的有毒氣體
 
;
③人體胃液內(nèi)幫助消化的酸
 

④改良酸性土壤的堿
 
;
(2)用上述五種元素組成適當(dāng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式(各寫一個)
化合反應(yīng):
 
分解反應(yīng):
 
復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮氣與氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.請回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整:
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
、
 
(填粒子名稱);
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到C變化的實質(zhì)是
 
,
(4)完成該圖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
 
+
 
→NO.

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同步練習(xí)冊答案