化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.現(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題.
(1)裝置A中牙膏樣品放置在______(填儀器名稱)中,裝置A中至少發(fā)生______個(gè)反應(yīng).
(2)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有______.(填數(shù)字序號)
①裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中     ②裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
③CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收  ④鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取一些措施:為防止HCl進(jìn)入B裝置,可在A、B之間增加裝有______(填藥品名稱或化學(xué)式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,可以提高_(dá)_____;在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有______(填藥品名稱或化學(xué)式)固體的干燥管.
(4)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

【答案】分析:錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,A中至少有:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng);裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中,會造成結(jié)果偏大;裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B、CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收、鹽酸未滴加過量都會使二氧化碳的量減少,導(dǎo)致測定值比實(shí)際值小.為防止HCl進(jìn)入B裝置,可在A、B之間增加裝有硝酸銀的裝置;將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,增大了接觸面積,可以提高二氧化碳的吸收效率;在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰或氧化鈣等藥品的裝置,可以阻止空氣中的二氧化碳進(jìn)入.根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量求二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求碳酸鈣的質(zhì)量,最后求質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,A中至少有:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng),故答案為:錐形瓶   2   
(2)裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中,會造成結(jié)果偏大;裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B、CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收、鹽酸未滴加過量都會使二氧化碳的量減少,導(dǎo)致測定值比實(shí)際值。蚀鸢笧椋孩冖邰
(3)為防止HCl進(jìn)入B裝置,可在A、B之間增加裝有硝酸銀的裝置;將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,增大了接觸面積,可以提高二氧化碳的吸收效率;在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰或氧化鈣等藥品的裝置,可以阻止空氣中的二氧化碳進(jìn)入.故答案為:硝酸銀,二氧化碳吸收效率,堿石灰或氧化鈣等.
(4)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
    CaCO3→CO2→BaCO3
    100         197
    8g?x        3.94g        x=25%
故答案為:25%
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于鹽的性質(zhì)中實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,不僅要把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法,從而突破難點(diǎn).有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.
查得資料:該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%

(2)若計(jì)算值比實(shí)際值偏小,分析其原因
反應(yīng)生成的CO2沒有被Ba(OH)2溶液全部吸收(錐形瓶中殘留)
反應(yīng)生成的CO2沒有被Ba(OH)2溶液全部吸收(錐形瓶中殘留)
;若計(jì)算值比實(shí)際值偏大,分析其原因
空氣中CO2進(jìn)入裝置B
空氣中CO2進(jìn)入裝置B
;改進(jìn)措施是
在B裝置進(jìn)出口加洗氣裝置
在B裝置進(jìn)出口加洗氣裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?廣陵區(qū)二模)自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中.化學(xué)興趣小組對某品牌的“暖寶寶”進(jìn)行了初步驗(yàn)證性探究.
品名:XX“暖寶寶”
成分:袋內(nèi)物質(zhì):鐵粉、水、活性炭、食鹽、蛭石等                    
內(nèi)袋材料:微孔透氣無紡布    
外袋材料:不透氣塑料         
用法:臨時(shí)用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.打開外袋后保持溫暖12小時(shí).
【實(shí)驗(yàn)一】拆開包裝袋,觀察袋內(nèi)物質(zhì),袋內(nèi)物質(zhì)主要為黑色粉末,其中混有“亮黃色”固體小顆粒
【提出問題】如何獲得“亮黃色”固體?它是說明書中的哪種物質(zhì)?
【討論交流】雪兒:先用條形磁鐵先將鐵粉“吸出來”,然后再做處理.
【實(shí)施方案】用條形磁鐵吸附黑色粉末,反復(fù)多次.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】黑色粉末全部被吸盡,剩余物質(zhì)為“亮黃色”固體小顆粒.
【提出疑問】瑾瑾:說明書中不是有“活性炭”嗎?它怎么也被磁鐵吸走了呢?晨晨:“亮黃色”固體是蛭石嗎?
【上網(wǎng)查詢】
(1)暖寶寶中活性炭吸附大量潮濕的空氣,為鐵粉氧化提供條件.
(2)暖寶寶用蛭石屬于膨脹蛭石系列,主要使用型號有:20-40目或40-60目金黃色膨脹蛭石.蛭石是一種鐵鎂質(zhì)鋁硅酸鹽礦物,因加熱時(shí)能迅速膨脹,彎曲呈水蛭(螞蟥)狀而得名.蛭石是當(dāng)今世界首屈一指的超級保溫材料.
【小結(jié)】穎穎:被吸出的黑色粉末中應(yīng)該含有“活性炭”粉與食鹽.
【實(shí)驗(yàn)二】如圖是興趣小組驗(yàn)證黑色粉末中含有碳粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
【反思評價(jià)】
(1)上述驗(yàn)證黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?
不行
不行
,理由是
因?yàn)榫凭珶羧紵矔a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,對“黑粉中是否含有碳的”檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
因?yàn)榫凭珶羧紵矔a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,對“黑粉中是否含有碳的”檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾

(2)發(fā)熱原理是“鐵粉氧化銹蝕”放出熱量;其中的氯化鈉的作用是
加速鐵粉銹蝕(氧化),較快地放出熱量
加速鐵粉銹蝕(氧化),較快地放出熱量
;在此變化中
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)大膽猜想黑色碳粉能夠與鐵粉一并被吸出來的原因是
碳粉因?yàn)榫哂袕?qiáng)吸附性,吸附著潮濕的空氣,且碳粉相對較輕,粘附在鐵粉上可以被一同吸走
碳粉因?yàn)榫哂袕?qiáng)吸附性,吸附著潮濕的空氣,且碳粉相對較輕,粘附在鐵粉上可以被一同吸走

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證黑粉中含有氯化鈉
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量被吸起來的黑色粉末加水溶解后過濾,取所得濾液置于試管中,滴加少量
硝酸銀
硝酸銀
溶液和
稀硝酸
稀硝酸
,(均填名稱)
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,
白色沉淀不溶解
白色沉淀不溶解
含有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泰州二模)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.
查得資料:該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.
方案設(shè)計(jì):小組的兩位同學(xué)提出了各自的設(shè)計(jì)方案
甲同學(xué):利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
乙同學(xué):也利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C裝置中反應(yīng)前后的質(zhì)量差,得出二氧化碳質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

小組同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)裝置還需要進(jìn)一步完善,在C裝置后他們又增加了一個(gè)裝置,你認(rèn)為他們增加的裝置是
E
E
(選填D或E),其目的是
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)測定
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)測定
.同時(shí)小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)存在明顯的缺陷,你認(rèn)為此缺陷是
揮發(fā)的氯化氫氣體等也進(jìn)入了C裝置
揮發(fā)的氯化氫氣體等也進(jìn)入了C裝置

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)檢查裝置氣密性;(2)打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;(3)關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞;(4)再次打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;(5)過濾出沉淀,進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)過程中,C裝置應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)步驟
(2)
(2)
后(填序號)與B裝置連接,否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
 (填偏大、偏小或無影響).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱取四份樣品,每份均為16.00g,按照實(shí)驗(yàn)步驟分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
組別 第一組 第二組 第三組 第四組
沉淀質(zhì)量(g) 7.86 7.88 7.90 9.86
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確.造成數(shù)據(jù)偏差較大的原因可能是
BC
BC

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通入空氣速度太快,裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B.沉淀過濾后沒有洗滌               
C.沉淀沒有干燥直接稱量
D.稱量沉淀質(zhì)量時(shí),砝碼與藥品位置放反了
(2)根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量,計(jì)算出了收集到的二氧化碳質(zhì)量為
1.76
1.76
g.
(3)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)
實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液可以直接得到碳酸鈣沉淀,稱量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù).大家討論后認(rèn)為用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣更好,請說出他們的理由
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳.
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳.
(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?高郵市二模)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.現(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題.
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
2
2
(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

(2)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有
bcd
bcd
.(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中           b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收    d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個(gè)裝有
AgNO3
AgNO3
(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
除去HCl氣體
除去HCl氣體

②將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,可以提高
二氧化碳吸收效率
二氧化碳吸收效率
;
③在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有
堿石灰或氧化鈣等
堿石灰或氧化鈣等
(填藥品名稱或化學(xué)式)固體的干燥管,目的是
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B

(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測定,測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g.請計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
12.5%
12.5%
.(寫出計(jì)算過程,)
(5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是
牙膏中可能含有鈣的其它化合物
牙膏中可能含有鈣的其它化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.現(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題.
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,裝置A中至少發(fā)生
2
2
個(gè)反應(yīng).
(2)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有
②③④
②③④
.(填數(shù)字序號)
①裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中     ②裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
③CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收  ④鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取一些措施:為防止HCl進(jìn)入B裝置,可在A、B之間增加裝有
硝酸銀
硝酸銀
(填藥品名稱或化學(xué)式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,可以提高
二氧化碳吸收效率
二氧化碳吸收效率
;在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有
堿石灰或氧化鈣等
堿石灰或氧化鈣等
(填藥品名稱或化學(xué)式)固體的干燥管.
(4)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%

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